Цель: систематизировать знания по проектированию плечевой одежды.

Задачи:

• закрепить навыки по отделке швейного изделия;
• систематизировать представления о технологическом процессе изготовления одежды;
• развивать представление о взаимосвязи между практическим назначением изделия и его отделкой.

Урок-размышление на тему: "Цветы прощения".

Цели урока:

• познакомить учащихся с рассказом В. Солоухина "Мститель";
• учить оценивать последствия мести и сознательно отказываться от нее;
• формировать навыки работы над лексико-стилистическими особенностями художественного произведения.

Цель: развитие понятия о водорослях как о живой единице.

Задачи:

• познакомится со строением водорослей и их разнообразием;
• развивать умения работать в группе с учебником и дополнительной литературой;
• способствовать развитию биологической культуры, развитие памяти, логики и интеллекта.

УМК: "Английский" (углубленный уровень)

Цели урока:

• ввести использование нового грамматического явления (Past Continuous Tense) в устную и письменную речь
• совершенствовать навыки чтения вслух и поискового чтения;
• совершенствовать лексико-грамматические навыки в устной и письменной речи по теме "Past Continuous Tense (прошедшее длительное время)".

Конспект урока английского языка для учащихся 6 класса на тему "School uniform" (Школьная форма).

УМК: "Forward" под редакцией Вербицкой М.В. / Unit 12 "Shopping".

Аспект: говорение.

УМК: "Forward" под ред. Вербицкой М.В. / Unit 12 (Shopping).

Аспект: чтение.

Тема урока: "Types of shops" (Типы магазинов)

План-конспект урока по английскому языку в 6 классе по УМК "Forward" (под ред. Вербицкой М.В.), Unit 12 (Shopping)

Аспект: письмо.

Тема урока: Places in my city (Места моего города).

Цели урока:

• закрепить навыки сложения и вычитания дробей с разными знаменателями;
• формировать умение решать задачи, используя сложение и вычитание дробей и свойства сложения дробей;
• формировать умения сравнивать, анализировать, обобщать по разным основаниям, моделировать выбор способов деятельности.