Патшина Анастасия Павловна, учитель математики МБОУ "СОШ № 54" г. Кемерово
Конспект урока математики 6 класс "Отношения и пропорции - "Проценты в нашей жизни"
Урок разработан для завершения темы "Отношения и пропорции" по математике в 6 классе для УМК Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.
В игровой форме детям предлагается повторить правила счета процентов.
Проценты - это одна из сложнейших тем математики, и очень многие учащиеся затрудняются или вообще не умеют решать задачи на проценты.
1753
Люлина Марина Сергеевна, учитель русского языка и литературы МАОУ "СОШ № 4" г. Череповец
Конспект урока русского языка для 6 класса "Портрет в литературном произведении"
Тема урока: "В мастерской художника слова. Портрет в литературном произведении".
Цель – овладение учащимися навыками сочинения-описания на примере создания литературного портрета.
Задачи:
- подготовить учащихся к написанию сочинения с элементами описания портрета;
- обобщить знания и наблюдения учеников по созданию портрета в произведениях русских писателей;
- донести до учащихся тесную взаимосвязь литературы, музыки, изобразительного искусства в создании портреты;
- раскрыть тайны портретной характеристики в литературе.
1246
Бочарникова Татьяна Ивановна, руководитель - учитель географии МБОУ "Краснополянская ООШ"
Исследовательская работа по географии в 6 классе "Анализ изменения температуры воздуха в Белгородской области по сезонам года"
Моя исследовательская работа посвящена изучению изменения температуры воздуха по сезонам года.
Я живу в Белгородской области Шебекинского городского округа в селе Красная Поляна. Температурный режим на территории Белгородской области формируется в результате сложного совместного влияния поступающей солнечной радиации и господствующих воздушных масс.
1562
Анисимова Наталья Валерьевна, учитель русского языка и литературы
Урок развития речи 6 класс "Сочинение по картине Т.Н. Яблонской "Утро"
Цель урока:
- сформировать умение систематизировать собранный материал по картине Т.Н. Яблонской "Утро";
- закрепить умение описывать помещение.
1100
Волошина Олеся Сергеевна, учитель математики МОУ Лицей № 2 г. Саратов
Сборник задач по математике для учащихся 6 класса
В данном сборнике представлены авторские задачи по математике, связанные с формированием функциональной грамотности учеников 6 класса, обучающихся по УМК Виленкина Н.Я.
Часть задач связана с историей Саратовского края, малой Родиной автора, другие помогают развить финансовую грамотность шестиклассников.
2059
Воробьев Владислав Николаевич, учитель физической культуры МБОУ "Новотаволжанская СОШ"
Внеурочное мероприятие для 6-х классов "Мы выбираем баскетбол"
Цель мероприятия:
- Приобщение школьников к систематическим занятиям физическими упражнениями.
- Популяризация спортивной игры "баскетбол".
- Совершенствование у учащихся навыков игры в баскетбол.
Задачи:
- Способствовать укреплению здоровья детей, развивать физические качества школьников.
- Воспитывать у учащихся интерес к занятиям физической культурой и спортом.
630
Буракова Е.Н., учитель русского языка, Клыженко Л.В., учитель истории МБОУ "СОШ им. В.Г. Шухова" г. Грайворон
Интегрированный урок 6 класс "Отражение исторических событий в "Повести временных лет" (на примере Сказания о Белгородском киселе)"
Цель урока: создания условий для воспитания любви и уважения к истории русского государства.
Планируемые результаты:
- знакомство с "Повестью временных лет" как с историческим источником и литературным памятником одновременно;
- создать условия для развития навыков функциональной грамотности и поискового чтения;
- уметь дифференцировать исторические данные и литературную фантазию в тексте.
1393
Полявина Татьяна Михайловна, учитель математики МАОУ СШ п. Парфино
Конспект урока математики 6 класс "Путешествие в историю, посвященную событиям Великой Отечественной войны"
Тема урока: Решение задач военной тематики "Партизанскими тропами".
Цель: воспитание интереса к предмету математики через применение математических знаний в жизни и через изучение исторических моментов родного края.
Задачи:
- повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор;
- углубить представления обучающихся об эффективности использования сведений из математики в повседневной жизни для решения различных практических задач;
- развивать у обучающихся умения работы с учебной информацией, развитие умений планировать и контролировать свою деятельность.
1207