Цель: расширение знаний учащихся о жизни и творчестве Ганса Христиана Андерсена;

Планируемые результаты:

• расширение знаний о зарубежной литературе, определение ее особенностей;
• беглое осозннаное выразительное чтение вслух, выделение при чтении важных по смыслу слов, соблюдение пауз;
• умение задавать вопросы по прочитанному произведению, находить нужную информацию в тексте.

Входная контрольная работа по математике для учащихся 4 класса представлена в 2-х вариантах и состоит из двух блоков. В конце теста даны правильные варианты ответов.

Цель игры: формировать экологическое сознание учащихся.

Задачи:

• активизировать и дополнить представление учащихся о значении леса в природе и в жизни каждого человека;
• познакомиться с основными правилами поведения в лесу;
• воспитывать чувство любви к окружающим лесным богатствам нашей Родины.

Данный методический материал может быть использован учителем на уроке при изучении новой темы для закрепления. Дети получают раздаточный материал с заданиями и самостоятельно изучают тему.

Цель: закрепить изучение новой темы по окружающему миру, научить ребенка находить необходимую информацию в тексте учебника.

Цель урока: совершенствование речевых навыков учащихся с лексико-грамматическим материалом по теме "Семья".

Задачи:

• повторение изученной раннее лексики по теме "Семья";
• совершенствование навыков монологической речи и навыков произношения;
• воспитание образовательной дисциплины и культуры общения.

УМК: "Forward".

Внеклассное занятие по английскому языку для 4 класса на тему "Лондон" представляет собой заочную экскурсию по столице Соединенного Королевства.

УМК: "Школа России".

Тип урока: урок повторения и закрепления знаний.

Цель урока: Организация деятельности обучающихся для повторения и закрепления знаний о правописании безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа.

Цели урока:

• активизировать введенную на предшествующих уроках лексику;
• формировать и развивать речевые компетенции;
• формировать грамматические навыки употребления Present Perfect;
• способствовать формированию навыков монологической и диалогической речи по теме.