Цели урока:

Образовательные: закрепить умения пользоваться алгоритмом при решении уравнений.

Коррекционно-развивающие: развивать внимательность, мышление, умение систематизировать и применять полученные знания в практической деятельности.

Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, прививать любовь к предмету.

Оборудование: Таблицы и учебник.

Данная памятка по информационной безопасности в сети интернет предназначена для учащийся 4-х классов.

Учитель может их раздать на классном часу посвященном безопасности в интернете.

Интерактивный тест по математике (презентация Power Point) для учащихся 4 класса, 4 четверть.

Цель: Повышение интереса детей к изучению русского языка.

Задачи:
Образовательная:
- расширять знания детей о русском языке, его истории;
- закреплять знания детей по пройденным темам;
Развивающая:
- повышать культуру речи, расширять словарный запас детей, образность мышления;

Форма урока: комбинированный урок, с презентацией. УМК "Школа России"

Цели урока:
Образовательная:
- повторить алгоритм письменного умножения на двузначное число;
- закрепить навык письменного умножения на двузначное число;
- закрепить умение решать задачи;

Слово ведущего: Здравствуйте, сегодня мы проводим лингвистический турнир среди учащихся 4-х классов. Вы знаете, что лингвистика – это наука, изучающая законы языка, и сегодня мы ещё раз убедимся в том, что велик и богат наш русский язык. Итак, начинаем наш турнир.

Технологическая карта урока математики с презентацией по теме «Расстояние между точками координатного луча» в 4 классе УМК «Перспектива», учебник «Математика», автор Л.Г. Петерсон.

Полученные на уроке знания способствуют формированию определенных ФГОС личностных и метапредметных результатов, способов математической деятельности, являются средством развития мышления детей и мотивов деятельности. Поставленная цель реализуется посредством построения урока в технологии деятельностного метода.

План-конспект урока английского языка в 4 классе по теме «Чаепитие». Литература: «Spotlight-4»

Тема по грамматике: «Порядковые числительные. Глагол to be в форме прошедшего времени».

Цель:

- практическая – научить использовать глагол to be в Past Simple и порядковых числительных в повседневной речи;
- образовательная – обобщить знания обучающихся по теме «Еда», научить образовывать порядковые числительные от количественных и употреблять их в устной речи;