УМК: «Школа России».
Дидактическая цель урока: изготовление аппликации - коллажа.
Задачи урока:
Цели урока:
Развивающие: развитие мыслительных способностей (сравнение, анализ, синтез)
Воспитательные: воспитание культуры умственного труда, совместной деятельности в группе, воспитание доброжелательности, и эмоционально-нравственной отзывчивости.
Обучающие: научить перекодировать информацию (словесную в знаковую и наоборот), употреблять структуру… have not got…по образцу, работать в группе с использованием памяток.
Цели: дать представление об использовании трёх основных хроматических цветов (жёлтого, красного, синего); научить детей смешивать основные краски для получения других цветов;
Задачи:
Образовательная – научить рисовать кистью без предварительного наброска; развить умения правильно дозировать краски при смешении цветов;
Развивающая – развить наблюдательность, образное мышление, зрительную память, воображение;
Воспитывающая – воспитывать доброжелательное и уважительное отношение к красоте осеннего леса.
Цели урока:
- учить образовывать слова с помощью суффикса;
- показать чередование согласных в корнях;
- формирование умения поиска информации в учебных словарях;
- формирование умения по условным обозначениям определять фамилию автора стихотворного текста, использованного в звукобуквенной зарядке;
- формирование умения осуществлять сравнение и выделять общее и различное;
- учёт позиции собеседника;
Цель: формирование умения проверять слова с безударными гласными в корне, развитие орфографической зрелости.
Задачи: образовательные:
1.Совершенствовать умения подбирать проверочные слова к словам с безударными гласными.
2. Развивать речь, логичность, правильно выражать свои мысли.
3. Совершенствовать навыки разбора слов по составу.
Цели:
Тип урока: урок закрепления
Вид урока: творчески-поисковый
Оборудование: на доске - деформированные предложения; ребус; «волшебное дерево»; таблички – слова – ребята; подлежащее; сказуемое; картина для составления предложений;
на партах у учащихся - табличка- подсказка; карточки для индивидуального задания
Интегрированный урок по окружающему миру (Вахрушев А.А.) и информатике (Горячев А.В.)
Тема урока: План и карта
Тип урока: Объяснение нового материала
Структура урока:
1. Постановка проблемной ситуации и актуализация знаний
2. Объяснение нового материала
3. Первичное закрепление нового материала с использованием ПК
4. Итог урока
5. Творческое домашнее задание