Цель: Обратить внимание учащихся на значение воды в природе и жизни человека, на необходимость экономного использования воды и бережного отношения к ней.

Форма проведения: игра-путешествие

Оборудование и материалы: Карта океана с островами, на которые команды отправятся в путешествие; маршрутные листы по количеству команд; загадки о воде (дожде, росе, снеге, и т.д.); две тарелки, две ложки, мерный стакан; воронка, песок, фильтровальная бумага, вата, стакан, банка с загрязненной водой; флипы, маркеры, фломастеры; бумага, разноцветные флажки.

Цель: формировать умения пользоваться опорными словами при сочинении сказок.

Задачи:

1. Учить учащихся, используя опорные слова, сочинять свои сказки.

2. Закрепить знания об опорных словах.

3. Развивать речь, логическое мышление, память, внимание учащихся.

4. Воспитывать интерес к сказкам, положительное отношение к обучению, приобретению и использованию полученных знаний.

Оборудование: карточки, плакаты с опорными словами; сказочный персонаж – Дракон (сердитый и добрый), блокноты  для детей, ручки.

Факультатив для 2 класса «Я – гражданин России»

Количество часов: всего 34 часа, в неделю 1 час.

Подготовка к празднику.

1. Украшение зала, декорации осени.

2. Проверить знания детей об овощах и фруктах, о приметах осени.

3. Выставка газет, посвященных празднику, конкурс на лучшую стенгазету.

4. Разучивание стихов, песен, танцев, подготовка фонограмм.

5. Конкурс «Авторские стихи об осени».

6. Подготовка костюмов для действующих лиц.

Оборудование:

1. Название праздника (плакат).

2. Знаки по правилам пожарной безопасности.

3. Герои: Кошка, Кот.

4. Кроссворд.

5. 2 горящих кошкиных домика.

6. 2 ведёрка (кегли).

В программу вошли разделы:

Требования к уровню подготовки

Тематический план

Содержание программы

Оформление доски: Под фонограмму школьной песни ребёнок читает стихотворение:

«Улыбнулась осень весело:

В добрый путь, ученики!

Ждут вас вновь уроки интересные

Переменки и звонки»

Цель: построение знаний о доброте и о том, что такое добрый поступок, формировать нравственные качества; развивать у детей чувство взаимопомощи, товарищества; воспитывать внутренние потребности к совершению добрых поступков, внимательность, вежливость, уважение к людям.

Оборудование: солнце, лучики, бусинка, пословицы, шарик. песня о добре, дерево доброты, сказки.