Задачи урока:

• развивать технику ведения мяча;
• совершенствовать технику челночного бега 3 по 9 м (2 раза);
• способствовать развитию физических качеств учащихся 2 класса.

Задачи урока:

• повторить технику челночного бега;
• совершенствовать технику передачи мяча;
• способствовать развитию физических качеств.

Цель урока: создать условия для формирования понятия об однозначных и многозначных словах.

Задачи:

• обучение учащихся различать однозначные и многозначные слова;
• развитие устной речи развивать внимание, наблюдательность, умение анализировать развивать устойчивую мотивацию процессу обучения.

Цель урока: познакомить с творчеством детского писателя Сергея Георгиева и его произведениями.

Планируемые результаты:

• формировать навыки чтения, читать произведение выразительно и правильно;
• уметь анализировать текст и отвечать на вопросы учителя, подтверждать свой ответ строчками из текста.

Задачи занятия:

• развитие умения задавать и отвечать на вопросы;
• создание условий для речевой практики учащегося, обеспечение внятности устной речи;
• развивать слухо-зрительное восприятие.

Форма работы: индивидуальная, с участием "маленького учителя".

Цель урока - создание условий для освоения учащимися правил употребления артиклей в английском языке и их закреплении.

Планируемые результаты: учащиеся различают правила употребления артиклей в английском языке, составляют предложения с использованием лексического и грамматического материала, воспроизводят перевод услышанного.

Олимпиада по математике для учащихся 2 класса включает в себя 10 заданий разного уровня сложности.

Рекомендуемое время выполнения олимпиады 45 минут, в работе даны правильные варинаты ответов.

Цель занятия:

• формирование представлений о животных, видах животных, различие между домашними и дикими животными;
• создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую деятельность посредством английского языка;
• развитие эмоциональной сферы, воспитание нравственных качеств, развитие артистических способностей, творческого воображения и фантазии.