Разработка занятия по практике ВРД (чтение/Reading) из блока Relationships/strong ties, базируемая на материале учебника New Headway Intermediate Liz and John Soars Oxford University Press 1996, с.9 2.

Возрастная группа: обучающиеся 10-11 класса.

Цель: совершенствование навыков одного из видов речевой деятельности – чтения.

Опорные вопросы по роману Л.Н. Толстого "Война и мир" предназначены для использования на уроках литературы в 10 классе и при подготовке к итоговой аттестации учащихся.

Main: To present and provide controlled practice of Past Simple and Past Perfect of the functional exponents for conspiracy theories.

Subsidiary: To develop ss’ skills of speaking in the context of conspiracy theories. To develop ss’ skills of reading for gist and specific information.

Цели урока:

• познакомить учащихсяся 10 класса с повестью В.И. Титова "Всем смертям назло";
• показать глубину человеческих чувств: любовь, сила человеческого духа;
• воспитывать целеустремленность, силу воли, мужество и стойкость.

Цели урока:

• раскрыть взгляд Л. Толстого на роль личности в истории;
• показать гениальное мастерство Л.Толстого в создании образов Кутузова и Наполеона путем тонких приемов словесной живописи.

Оборудование: роман-эпопея "Война и мир", альбом "Л.Н. Толстой", портреты Кутузова и Наполеона, таблица "Сравнительная характеристика Кутузова и Наполеона", иллюстрации ученицы к роману "Война и мир", книжная выставка.

Тема урока: "Электрическая проводимость различных веществ. Электронная проводимость металлов. Справедливость закона Ома. Зависимость сопротивления проводника от его температуры".

Цели:

• научиться разделять вещества по типу их проводимости;
• понять суть электронной проводимости металлов;
• разобраться с явлением электрического сопротивления проводника и его зависимостью от ºt проводника.

Цели урока:

• познакомить учащихся с разделом физики "Электродинамика": дать основные понятия и определения;
• сформировать четкое представление об электрических зарядах и полях.

Оборудование: ПК, проектор, презентация, раздаточный материал.

Задачи урока:

• Рассмотреть основные этапы жизненного цикла клеток.
• Углубить знания о фазах митоза, создать представления об амитозе;
• Продолжить формирование умений анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.

Основные понятия: жизненный цикл клетки, интерфаза, митоз, профаза, метафаза, анафаза, телофаза, кариокинез, цитокинез, амитоз, апоптоз.