УМК: "Школа России".

Цель урока:

• повторить таблицу сложения и вычитания в пределах первого десятка;
• проверить знание таблицы сложения и вычитания в пределах 10, использовать их в решении задач;
• воспитывать познавательный интерес к предмету.

Цель урока: познакомить первоклассников с признаками разделения животных на домашних и диких.

Задачи:

• Закрепить и расширить понятие "домашние животные".
• Повторить основные свойства передвижения животных и места их обитания.
• Воспитывать чувство ответственности за судьбу прирученных животных, чувство любви и сострадания к ним.

Раздел: "Моя семья и друзья".

Цель урока: научить учащихся выполнять сложение и вычитание с числом 6.

Критерий оценивания:

• Умеют выполнять сложение и вычитание с числом 6.
• Применяют переместительное свойство сложения.
• Перечисляют цифры от 1 до 6 на английском языке.

Украшение крыльев бабочки.

Цели урока:

• Создать условия для знакомства с новой техникой выполнения работы - монотипией.
• Формировать представления о различных узорах на крыльях бабочки.
• Содействовать развитию художественных ассоциаций у детей, творческого воображения.

Цель: совершенствование знания и способы действий по теме "Согласный звук [р], [р’] буква Рр"

Задачи урока:

• определять количество слогов в слове, делить слова на слоги, определять количество слов в предложении;
• находить многозначные слова с буквами Р, р в текстах на страницах "Азбуки";
• характеризовать особенности изученных согласных звуков, объяснять разные значения многозначных слов.

Цели урока:

• знакомство с симметрией на уровне наглядных представлений;
• развитие пространственных представлений.

Задачи:

• Формировать представления о симметричных фигурах и оси симметрии (не называя термины).
• Формировать умение вырезать симметричные фигуры из сложенного листа бумаги.

Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении темы "Где зимуют птицы?"

Задачи:

• Формировать понятие о "зимующих птицах" и "перелетных птицах".
• Формировать умения определять, какие птицы зимующие, а какие перелетные; определять, где зимуют птицы.

Цель урока: первичное усвоение новых знаний и способов действий при изучении темы: "Почему Луна бывает разной?"

Задачи урока:

• Формировать представление о Луне.
• Формировать умение различать формы Луну.
• Формировать интерес к изучению темы "Почему Солнце светит днем, а звезды ночью?"