Цели марафона:

• обобщение предметных компетенций;
• развитие у обучающихся метапредметных компетенций;
• повышение учебной мотивации, привитие познавательного интереса к предметам;
• развитие умений использовать знания в нестандартных ситуациях;
• формирование стремления к победам в интеллектуальных мероприятиях и конкурсах.

Изучение родного края - важнейший и обязательный компонент в системе российского образования. В век высоких технологий "краеведческая нить" помогает связать нас с прошлым, увидеть настоящее и осознать будущее.

Обучение невозможно без передачи накопленных знаний об окружающей нас действительности.

Цель:

• Получить общую картину усвоения знаний, проверить умение использовать учащимися знания полученные на уроках физики.
• Развивать самостоятельность мышления, навыки логического мышления, содействовать формированию идеи познаваемости окружающего мира.
• Воспитывать умение работать в коллективе, умение излагать свою точку зрения, формировать интерес к физике.

В изучении физики в современной школе, решение задач имеет исключительно большое значение, и ей отводится значительная часть времени.

Решение задач выступает не только как цель, но и как метод обучения. Так при решении задач закрепляется пройденный теоретический материал.

Цели урока:

• создать условия для понимания того, что атмосферное давление нельзя рассчитать по формуле определения давления жидкости;
• описания и разъяснения опыта Торричелли;
• введения единиц измерения давления мм рт.ст. и соотношение их с паскалями;
• формирования умения решать физические задачи, совершенствование вычислительных навыков.

Итоговая контрольная работа для проверки знаний учащихся 7 классов по физике, включает в себя 20 заданий с вариантами ответов.

Для контроля выполнения теста в конце даны правильные ответы.

В ФГОС ведущая роль отводится смысловому чтению. Немаловажную роль смысловое чтение играет и в преподавании физики. В экзаменационной работе ОГЭ по физике в 9 классе задания 4, 19, 20, 21 связаны с текстом физического содержания.

Из них задания 19, 20 являются заданиями с выбором варианта ответа, а задание 21 требует развёрнутого ответа в бланке ответов № 2.

Цель: привитие интереса к изучению физики, в игровой форме повторение курса физики 7-9.

Класс разбивается на команды по 5-6 человек. Выбираются капитаны, придумывают названия команд. Задания выведены в виде презентации на доске.