Авторы УМК:

• Базовый учебник "Физика 8 класс" Перышкин А.В. Издание: М.: Дрофа, 2013 г.;
• "Сборник задач по физике 7-9 класс" Лукашик В.И., Издание: М.: Просвещение, 2011 г.

Цели урока:

• проверить знания учащихся по теме "Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных тел";

В статье речь идет об использовании новых образовательных технологий на примере образовательного квеста, раскрывающего метапредметные связи и развивающего коммуникативные навыки обучающихся.

Ключевые слова: современные образовательные технологии, квест, коммуникативные навыки.

Цели игры:

• обобщение предметных компетенций по физике;
• развитие у обучающихся метапредметных компетенций;
• развитие умений использовать знания в нестандартных ситуациях;
• воспитание чувства прекрасного, пробуждение творческих возможностей.

До изобретения в XIX веке систем и механизмов связи, сам процесс связи был весьма трудным и медленным. Люди посылали друг другу письма с гонцами или передавали сигналы с помощью барабанов, дыма, костров, церковных колоколов или зеркал.

Эти способы были эффективны лишь на коротких расстояниях, до дальних пунктов сообщения шли очень долго.

Особое место в образовательном процессе занимают здоровьесберегающие технологии.

Термин "здоровьесберегающие образовательные технологии" можно рассматривать и как качественную характеристику любой образовательной технологии, как совокупность тех принципов, приемов, методов педагогической работы.

Цели и задачи урока:

• формирование представлений учащихся о внутренней энергии тела и о способах ее изменения;
• повторить положения молекулярно-кинетической теории и особенности строения тел в различных агрегатных состояниях;
• формирование мировоззрения учащихся, развитие умений работать с текстом, кратко, четко и быстро излагать свои мысли, развитие логического мышления.

Исключительно важна роль воды в глобальном кругообороте вещества и энергии, возникновении и поддержании жизни на Земле, в химическом строении живых организмов, в формировании климата и погоды.

Вода является важнейшим веществом для всех живых существ на Земле.

Природу изучает ряд наук – физика, биология, химия и др. Предмет "Физика" в общеобразовательных учреждениях начинают изучать с 7 класса.

Физика как наука о наиболее общих законах природы, в качестве учебного предмета в школе вносит очень важный вклад в систему знаний об окружающем нас мире.