Внеклассное мероприятие для студентов 1-2 курсов с презентацией.

Цели игры: Проверить и оценить знания учащихся по астрономии. Проверить умение учащихся применять теоретические знания на практике: планировать эксперимент, составлять краткий отчет, делать выводы о проделанной работе.

Физический спринт «Электро» для студентов 1 курса с презентацией.

Цель игры: Повторение главы «Постоянный электрический ток». Закрепление материала в игровой форме.

Технология игры:

Данная игра проводится в виде соревнования между двумя командами. Каждая команда выбирает своего капитана. Для оценки итогов конкурсов выбирается жюри. Результаты конкурсов жюри оценивает баллами с учетом глубины сложности и оригинальности ответов. После каждого конкурса жюри объявляет результаты и общий счет команд.

Работа представлена на 42 листах и включает в себя:

Календарно-тематическое планирование по физике 6 класс (1 ч в неделю, всего 35 ч) Исаченкова 

Календарно-тематическое планирование по физике 7 класс, 8 класс, 9 класс (2 ч в неделю, всего 70 ч) Исаченкова 

Календарно-тематическое планирование по физике 10 класс (2 ч в неделю, всего 70 ч) Жилко В. В.

Календарно-тематическое планирование по физике 10 класс физико-математического направления (4 ч в неделю, всего 140 ч)  Жилко В. В.

Количество часов: 1 ч в неделю, всего 35 ч.

При составлении тематического планирования по астрономии для 11 класса использовались следующие учебные пособия:

• Галузо И.В. Астрономия. Учебное пособие для учащихся 11-го кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. сред. образования / И.В. Галузо, В.А. Голубев, А.А. Шимбалев. — Минск: Народная асвета, 2009.
• Галузо, И.В. Астрономия: Сборник разноуровневых заданий / И.В. Галузо, В.А. Голубев, А.А. Шимбалев. — Минск: Юнипресс, 2005.

Цель: продолжить формирование учебно-познавательной и коммуникативной компетенций через инновационную форму учебного занятия.

Задачи: образовательная: конкретизировать представления о силах в механике, систематизировать знания учеников по данной теме;

воспитательная: способствовать формированию умений самостоятельно приобретать знания, продолжить работу по развитию мышления;

развивающая: формировать мотивацию постановкой познавательных задач, раскрытием связи опыта и теории, формировать умения выполнять экспериментальные задания: подбирать оборудование, планировать и производить действия, описывать результаты и делать выводы.

Цель урока: познакомить учащихся со строением Солнца, и основными явлениями происходящих на нём

Тип урока: Изучение нового

Цели урока:

• повторение, углубление и систематизация имеющихся у учащихся сведений о магнитных явлениях и магнитном поле;
• формирование научного мировоззрения учащихся, акцентируя внимание о материальности магнитного поля на основе рассмотрения действия магнитного поля на заряды и токи;
• воспитывать сознательное отношение к учебе и заинтересованность в изучении физики.

Цель урока: В нестандартной игровой форме выявить уровень усвоения материала. Развить интерес к  науке и умение работать с литературой.