УМК «Перспектива» Л. Ф. Климанова, Т. В. Бабушкина (М: Просвещение)
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Цели урока:
- формирование умения распознавать слова, отвечающие на вопросы кто? что?
- совершенствование в умении классифицировать существительные по разным признакам: одушевленные – неодушевленные; собственные - нарицательные, развивать речь, любознательность, мышление, орфографическую зоркость.
Для классов, в которых обучаются дети с ОВЗ.
Программа: "Школа России"
Тип урока: Изучение нового.
Цель урока: расширять знания учащихся о грибах, их многообразии, значении в природе и жизни человека.
Цели урока:
- Активизировать и закрепить в речи лексический материал, тренировать навыки чтения и сопоставления, тренировать умение применять новые знания на изученном ранее материалае.
- Развитие навыков поискового изучающего чтения, аудирования с пониманием выборочной информации, умения обобщать, развитие умения вести диалог, развитие навыков словообразования и использования временных форм глаголов в Past Simple/Past Continuous
Цели урока:
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Место урока: раздел «Лексикология и фразеология».
Цели:
образовательная:
- познакомить учащихся с разделом науки о языке – этимологией;
- формировать знания о роли этимологии в изучении языка; поработать с этимологическим словарем.
УМК: Русский язык. 5 класс / Бабайцева В.В.
Цели:
- знакомство учащихся с правилом правописания е-и в корнях с чередованием;
- совершенствование орфографических навыков;
- совершенствование навыков морфемного разбора слова;
- формирование практических умений и навыков учащихся по осознанному применению полученных знаний в практике.
Цель урока физкультуры: обучить учащихся 5-х классов технике владения мячом на месте и в движении (ловля и передача), с целью дальнейшего использования этих навыков в игре баскетбол.
Учебник: «Геометрия: 7 класс» для общеобразовательных организаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. - М. : Вентана-Граф, 2017 г
Цели:
1. Изучение понятий равнобедренный треугольник, равносторонний треугольник и доказательство свойства равнобедренного треугольника.
2. Научиться изображать, обозначать и распознавать на чертежах равнобедренные и равносторонние треугольники.