Звучат фанфары.
Ведущий 1: Внимание! Внимание! Включены видеокамеры родителей и гостей!
Ведущий 2: Работают все школьные микрофоны!

Ведущий 1: Торжественны учителя и администрация!
Ведущий 2: Растеряны мамы, папы, бабушки и дедушки!

Крупнейшим достижением науки является теория алгоритмов - новая математическая дисциплина, без которой не могут обойтись теория электронных вычислительных машин, теория и практика программирования.

Теория алгоритмов является самостоятельной наукой, которая готова служить всем наукам, и имеет свое лицо, свой предмет.

Цель мероприятия: совершенствовать навыки межличностного общения обучающихся.

Задачи:

• Расширить знания подростков о зависимости между речевой культурой человека и его общей культурой.
• Информировать о силе воздействия слов на эмоциональное и физическое состояние человека.
• Совершенствовать умение строить связное, логически верное устное высказывание по теме мероприятия.
• Формировать потребность нравственного самосовершенствования.

Рейтинговая система контроля – это совокупность правил, методических указаний и соответствующего математического аппарата, обеспечивающем обработку информации как по количественным, так и по качественным показаниям индивидуальной учебной деятельности, позволяющем присвоить персональный рейтинг каждому участнику рейтинга в разрезе любой дисциплины, любого вида занятия, а также обобщенно по ряду дисциплин.

Неделя психологической культуры традиционное мероприятие, которое ежегодно проходит в лицее.

В неделе психологической культуры задействованы все участники образовательного процесса – учащиеся 10-11 классов, педагоги. При планировании и разработке мероприятий учитываются возрастные особенности, интересы лицеистов.

Тема: Базовые компетенции профессионального самоопределения.

Класс: обучающиеся 10-11 классов.

Форма проведения: практическое занятие.

Цель: совершенствовать базовые компетенции профессионального самоопределения у обучающихся 10-11 классов.

Практико-ориентированный урок - это форма учебного занятия, которая предполагает активную самостоятельную деятельность учащихся с документами, картами, текстами, историческими материалами, рабочими листами, макетами, гербариями, в результате чего происходит практическое и творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитием мыслительных способностей.

Методическая разработка внеклассного мероприятия, направленного на развитие толерантности среди молодежи (9-11 класс)

Цель занятия: формирование представления у обучающихся о понятии толерантность.