Сценарий праздника адресован в помощь учителям, занимающимися патриотическим воспитанием школьников 9-11 классов.

Цели:

• углубить знания обучающихся о высших наградах России, истории их учреждения и награжденных.
• рассказать о героях России, их подвигах в разное время;
• способствовать формированию активной гражданской позиции;
• показать примеры всеобщего героизма в современное время.

Выход ведущих. Видео выпускной.

Ведущий 1: Добрый день!
Ведущий 2: Добрый день, дамы и господа!

Ведущий 1: А ведь и правда, сегодня действительно прекрасный день. День волшебства и чудесных превращений.
Ведущий 2: День, когда сбываются самые заветные и сокровенные желания.

Вид урока: урок игра "литературный брэйн-ринг".

Учебная группа: ученики старших классов.

Цель: обобщить и углубить знания учентков о личности великого русского поэта А.С. Пушкина.

Цель мероприятия: привлечение внимания школьников к историческим событиям, воспитание чувства патриотизма.

Задачи:

• воспитать чувство гордости, патриотизма;
• напомнить обучающимся о событиях 1612, 1812 и 1941 годов;
• вспомнить историю смутного времени России, обсудить глобальные вызовы и угрозы современности;
• развить интерес к истории своей страны.

Звучат фанфары.
Ведущий 1: Внимание! Внимание! Включены видеокамеры родителей и гостей!
Ведущий 2: Работают все школьные микрофоны!

Ведущий 1: Торжественны учителя и администрация!
Ведущий 2: Растеряны мамы, папы, бабушки и дедушки!

Крупнейшим достижением науки является теория алгоритмов - новая математическая дисциплина, без которой не могут обойтись теория электронных вычислительных машин, теория и практика программирования.

Теория алгоритмов является самостоятельной наукой, которая готова служить всем наукам, и имеет свое лицо, свой предмет.

Цель мероприятия: совершенствовать навыки межличностного общения обучающихся.

Задачи:

• Расширить знания подростков о зависимости между речевой культурой человека и его общей культурой.
• Информировать о силе воздействия слов на эмоциональное и физическое состояние человека.
• Совершенствовать умение строить связное, логически верное устное высказывание по теме мероприятия.
• Формировать потребность нравственного самосовершенствования.

Рейтинговая система контроля – это совокупность правил, методических указаний и соответствующего математического аппарата, обеспечивающем обработку информации как по количественным, так и по качественным показаниям индивидуальной учебной деятельности, позволяющем присвоить персональный рейтинг каждому участнику рейтинга в разрезе любой дисциплины, любого вида занятия, а также обобщенно по ряду дисциплин.