Задачи:

• Закрепить у детей знания произведений Л. Толстого.
• Воспитывать интерес к произведениям Л.Толстого, понимание их жанровых особенностей.
• Учить понимать, анализировать и оценивать поступки героев.
• Развивать связную речь детей: использовать речь – рассуждение для аргументации своих ответов.

Программное содержание:

• Обучающие задачи: закреплять представления детей о растениях и животных родного края, о бережном и заботливом отношении к природе.
• Коррекционные задачи: создание благоприятных условий для развития зрительного восприятия, мелкой и крупной моторики.
• Воспитательные задачи: формировать интерес и любовь к природе.

Цель: формирование лексико-грамматических средств языка по теме "Животные жарких стран" у старших дошкольников с ТНР.

Задачи:

• активизация и актуализация словаря по теме занятия;
• совершенствование грамматического строя речи (образование притяжа-тельных прилагательных, образование множественного числа существительных;
• развитие навыков звукового анализа слов.

В статье представлен конспект занятия по ПДД, с помощью которого у детей формируется представление о безопасном поведении на улицах города.

Авторами подробно расписан ход мероприятия.

Ключевые слова: правила дорожного движения, пешеход, светофор, Смешарики.

Цель спортивного праздника: создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике - День защиты детей.

Задачи:

• стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность, эмоциональную отзывчивость детей;
• развивать доброжелательные отношения между детьми.

Для детей старшей группы компенсирующей направленности с ТНР (второй год обучения, третий период).

Задачи:

• Активизировать и актуализировать словарь по лексической теме "Комнатные растения".
• Совершенствование умений составлять план к предложенному рассказу, составлять рассказ с элементами творчества.
• Закреплять умение подбирать слова с близким и противоположенным значением, умение составлять простые предложения.

Цель викторины: создание условий для развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Систематизировать представления детей о космическом пространстве, освоении космоса людьми.
• Развивать умение рассуждать, высказывать свои мысли и суждения.
• Воспитывать чувство гордости за свою страну – первооткрывателя космического пространства.

Цели итогового занятия:

• уточнять и расширять знания детей об Арктике,о животном мире Крайнего Севера: внешнем виде, повадках, питании, приспособленности к суровым условиям обитания;
• активизировать в речи глаголы и прилагательные, обогащать словарный запас детей;
• развивать любознательность, диалогическую связную речь, способность наблюдать, анализировать, делать выводы.