Цель игры: формировать умение детей составлять загадки, отгадывать загадки по описанию.

Задачи:

• развивать умение выделять существенные признаки предметов и явлений;
• учить дошкольников понимать загадки;
• привлечь родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе.

Цель: формирование нравственных ценностей у детей посредством знакомства с уникальной природой родного края и значением Красной книги Кузбасса.

Задачи:

• закрепить знание детей о редких растениях и животных, занесенных в Красную книгу Кузбасса;
• оъяснить значимость охраны природы и необходимость бережного отношения к миру вокруг нас;
• формировать ответственное отношение к природе и понимание важности сохранения редких видов растений и животных.

Цель - познакомить дошкольников с основными событиями Великой Отечественной войны, вызвать чувство гордости за свою страну и её народ.

Цель занятия: совершенствование навыка детей средней группы заучивания стихотворения с опорой на наглядность.

Задачи:

• приобщать детей к поэзии, учить слушать стихотворение, отвечать полным ответом, обогащать словарный запас детей;
• развивать у детей умение с помощью мнемотаблицы рассказывать стихотворение.
• воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Цели открытого занятия:

• формировать интерес детей к поэзии, к литературному творчеству Агнии Барто;
• учить выполнять роль героев, знакомых литературных произведений;
• воспитание взаимоуважения, умения слушать друг друга.

Цель занятия: развивать связную речь детей, словесно-логическое мышление.

Задачи:

• упражнять детей в правильном употреблении предлогов, выражающих различные пространственные отношения;
• расширение словарного запаса, использование слов имен существительных;
• приучать детей слушать и понимать речь взрослого.

Сценарий праздника

Дети заходят в зал под задорную музыку, впереди идет капитан-ведущий, выполняют перестроения и останавливаются перед гостями.

Ведущий:
Здравствуйте, дорогие гости, мамы и бабушки.
Сегодня поздравить вас от души пришли в этот зал
Наши малыши.

Сценарий

Звучит песня о маме, дети входят в зал, встают полукругом.

Ведущая 1:
Почему все изменилось?
Почему все заискрилось?
Засмеялось и запело…
Ну, скажите, в чем тут дело?