Художник Иван Яковлевич Билибин создает иллюстрации к сказке Пушкина А.С. "Сказка о царе Салттане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди"

Многие художники-иллюстраторы обращались к творчеству А.С. Пушкина. Один из таких иллюстраторов – Иван Яковлевич Билибин. Его судьба сложилась не просто. В последнее лето 19 века в деревню Еглы приехал ученик знаменитого художника Репина – Иван Билибин.

Цель: развитие артистических способностей детей среднего дошкольного возраста через театрализованную деятельность.

Задачи:

• способствовать развитию диалогической речи, формировать умение отчетливо и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность;
• развивать способность свободно держаться при выступлении;
• формировать дружеские взаимоотношения, сочувствовать и сопереживать персонажам сказки.

Цель - формировать у детей знания и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

• познакомить детей с правилами дорожного движения;
• воспитывать культуру поведения на улице;
• развивать сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения;
• закрепить знания о работе светофора, его цветовых обозначениях.

Возрастная группа: подготовительная группа.

Цель занятия: создание страницы из книжки-малышки при помощи вырезывания персонажей с составлением пересказа сказки К.Д. Ушинского "Не плюй в колодец, пригодится воды напиться и описание характеристики героя с помощью дидактического упражнения "Какой герой?" и беседы по сказке.

Благодаря сказкам дети учатся, развиваются, приобщаются к реалиям жизни.

"Сказка лож да в нем намек, добрым молодцам урок" - гласит народная поговорка. Используя разнообразные задания на базе сказок на занятиях по английскому языку, дети смогут не только повторить и закрепить словарный запас, но также отработать грамматические структуры, подтянуть говорение и аудирование.

Цель: пропаганда воспитанников подготовительной к школе группы к антикоррупционному мировоззрению.

Задачи:

• показать на примерах, к каким последствиям может приводить коррупция;
• раскрыть "невыгодность" коррупционного поведения для каждого члена общества;
• выявить у учащихся наиболее эффективные пути противодействия различным формам проявления коррупции в повседневной жизни;
• воспитание честности, порядочности.

В начальной школе дети часто получают домашнее задание - сочинить сказку на определенную тему по разным предметам. Такое творческое задание, требует от ребенка развитого воображения, речи и мышления. Естественно, что ребенок сам вряд ли справится, ему нужна помощь взрослого.