Предмет: Русский язык, 2 класс, УМК «Школа России»

Цели: углубить знания детей о правилах переноса; формировать умение переносить слова с одной строки на другую.

Цель:

– совершенствование всех полученных умений в результате изучения слов-названий предметов и слов-названий признаков: ставить вопросы к словам, задавать вопросы от слова к слову, группировать слова, находить нужные сочетания слов в тексте, конструировать слова и предложения по вопросам.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.

Цель:

1. Познакомить с разделом синтаксис и словосочетание
2. Выработка навыков нахождения главного и зависимого слов
3. Выработка навыков составления предложений из словосочетаний
4. Совершенствовать устную и письменную речь.

Общеобразовательные цели урока:

1. Обобщить и систематизировать знания о междометиях как особой части речи.

2. Развивающие цели урока: формировать устойчивый интерес к изучению русского языка, положительную мотивацию к учению; развивать языковое чутье, умение анализировать языковой материал, на основе наблюдений делать выводы, а также умение работать самостоятельно и коллективно.

3. Воспитательные цели урока: воспитывать у обучающихся способности: работать самостоятельно, брать на себя ответственность при командной работе, проявлять инициативу, уживаться с другими, стремление к самоанализу.

Цель:

1. Продолжить знакомство  с именами существительными.

2. Познакомить с категорией рода и числа имён существительных.

3. Выработать навыки правильного употребления  слов-существительных  в речи

4. Совершенствовать устную и письменную речь.

Цели: Продолжить знакомство со словообразованием слов;

- Познакомить с образованием слов с помощью приставок и суффиксов;

- Выработать навыки употребления новых слов  в речи;

- Совершенствовать устную и письменную речь.

На уроках русского языка в 3 классе учащиеся знакомятся с фразеологизмами.

Я собрала и систематизировала упражнения с фразеологизмами, которые я провожу при изучении орфографии. Такая работа не только поможет усвоить орфографическое правило или часть речи, но и расширить речевой кругозор детей, формировать культуру речи. Фразеологизмы необычайно эмоциональны и выразительны, вызывают интерес у детей и способствуют их эмоционально-ценностному, познавательному развитию.

Урок составлен по УМК «Начальная школа ХХI века» по готовому шаблону для создания интерактивной игры.