Окулова Ольга Михайловна, учитель МБОУ СОШ с УИОП № 47 г. Киров
Конспект урока русского языка в 7 классе "Смысловые частицы"
Цель урока: обеспечить усвоение нового материала по теме "Смысловые частицы", создать условия для формирования навыка различения смысловых оттенков частиц, обобщить и систематизировать знания по теме "Частицы".
548
Шаяхметова Лилия Маратовна, учитель русского языка и литературы
Конспект урока русского языка 8 класс "Безличные предложения"
Цели урока:
- дать понятие о безличных предложениях;
- учить находить главный член безличного предложения, определять безличные предложения, обозначающие состояние природы и человека;
- повторить пунктуационные и орфографические правила;
- развивать орфографическую зоркость.
514
Клюкина Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 121 г. Снежинск
Открытый урок по русскому языку и литературе в 11 классе "Давайте поднимемся по лучу!"
Диалог с текстом как одна из форм подготовки обучающихся к написанию творческой работы в публицистическом стиле.
Цели:
- развитие коммуникативной компетенции обучающихся (устной и письменной речи), их творческих способностей;
- формирование диалогического сознания и мышления.
217
Самойличенко Ольга Борисовна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 2 г. Большой Камень
Нетрадиционные формы домашнего задания на уроках русского языка
Домашнее задание - это самостоятельная учебная работа без непосредственного руководства и помощи учителя.
Формирование у школьников положительного отношения к выполнению домашних заданий является важнейшей задачей учителя в любом классе.
608
Пепеляева Ольга Николаевна, учитель географии МАОУ "Сорокинской СОШ № 1"
Конспект интегрированного урока географии и русского языка в 6 классе "У природы нет плохой погоды, и плохих глаголов тоже нет…"
Цель итегрированного урока:
- совершенствование навыков обучающихся в распознавании глаголов совершенного и несовершенного вида;
- расширение знаний о погодных условиях и влиянии погодных условий на жизнь и хозяйственную деятельность людей.
366
Шевандина Екатерина Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Михневская СОШ"
Копилка заданий по русскому языку для 5 класса "Дидактический сундучок"
Дидактический материал разработан для обобщения и закрепления теоретического материала по русскому языку в 5 классе, может использоваться для самостоятельной работы учащихся.
770
Измайлова Ирина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ "Лицей № 34" г. Кострома
Проверочная работа во 2 классе по теме "Разделительный твердый знак"
Проверочная работа по русскому языку по теме "Разделительный твердый знак" предназначена для учащихся 2 класса, обучающихся по УМК "Школа России".
631
Немыкина Татьяна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ "Ржавецкая СОШ"
Вопросительные предложения: определения, основные признаки
Вопросительные предложения представляют собой средства коммуникации, которые обладают широким потенциалом прагматики, при этом они используются для выражения разных невопросительных значений.
В данных видах предложений выделяется ряд определенных синтаксических признаков, которые характерны также и для других типов предложений в коммуникации.
564