УМК под редакцией В.В. Бабайцевой.
Цель урока:
Цель: организация деятельности обучающихся по закреплению сформированных знаний и умений по теме: "Употребление многозначного слова в речи".
Задачи:
УМК: "Школа России".
Цели урока:
Ученики начальной школы знакомятся с членами предложения и грамматической основой во 2-3 классе. С каждым классом эта тема расширяется и, как итог, включена в задания ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
Понятие "грамматическая основа" неразрывно связано с понятием "предложение" - одной из основных синтаксических единиц русского языка. С предложением дети знакомятся в начальной школе в 1 классе на первых уроках обучения грамоте.
Фонетика - важный раздел русского языка, изучающий звуковой состав, правила произношения и изменения звуков, а также их взаимодействие в речи.
Буквенная запись и фонетическое звучание не всегда совпадают. В русском языке возможен звуковой перевес в словах, когда звуков становится больше, чем букв или наоборот. Такие случаи вызывают у школьников и студентов затруднения.
Карточка по русскому языку с примерами для проверки умения учащимися 2 класса подбирать проверочные слова с безударной гласной в корне слова.
В школьные годы учащемуся приходится запоминать множество правил по русскому языку. В 1-2 классе начальной школы ученики выполняют звуко-буквенный анализ слов, учатся читать, разбирать слова по составу и многое другое.
В 3-4 классе начинается изучение падежей, а затем и морфологический разбор частей речи вместе с синтаксическим.
УМК: "Школа России".
Цель: создать условия для организации деятельности учащихся по формированию представления о многообразии слов в русском языке, о богатстве родного языка.
Задачи: