Задачи занятия:

• закрепить навыки детей подготовительной логопедической групп различения и четкого произношения звуков [Р-Л] в словах, фразах;
• развивать у детей фонематические процессы (слух, восприятие, представления);
• закреплять навык чтения слогов, слов;
• закреплять графический образ букв; учить печатать букву Р, Л;
• закреплять умение согласовывать числительные с существительными.

Задачи:

• познакомить детей с источниками пресной и соленой воды с использованием регионального компонента;
• научить детей определять свойства воды, используя простейшие приемы исследовательской деятельности;
• систематизировать знания детей о том, что у воды бывают различные состояния, вещества в воде не исчезают, а растворяются;
• формировать умения и навыки исследовательской деятельности.

Цель: воспитание у детей чувства любви и гордости за свою страну.

Задачи:

• систематизировать знания о празднике 23 февраля, о защитниках Отечества, о родах войск Российской Армии, об особенностях военной службы;
• развивать навыки свободного общения, всех компонентов устной речи, связной речи, обогащение и активизация словаря, формирование интереса и потребности в слушании.
• формировать умения составлять описательные рассказы о предмете, отвечать на вопросы полным ответом, составляя грамматически правильные предложения.

Цель: познакомить детей с новым способом запоминания стихотворения: "графическая аналогия" (символ - образ)

Задачи:

• формировать умение детей преобразовывать абстрактные символы в образы;
• развивать ассоциативное мышление, зрительную и слуховую память, зрительное и слуховое внимание;
• совершенствовать умение детей пользоваться приемами мнемотехники при заучивании наизусть;
• развивать выразительность речи при чтении стихотворений наизусть.

Цель: развивать познавательную активность старших дошкольников в процессе знакомства со свойствами ткани.

Задачи:

• расширять представления детей об окружающем мире через знакомство с элементарными видами и свойствами ткани;
• формировать представления о свойствах различных тканей;
• актуализировать знания об использовании человеком тканей;
• развивать творческое воображение и фантазию через выполнение практического задания по созданию узоров на ткани.

В работе представлен календарный план ко Дню Защитника Отечества в подготовительной к школе группе детского сада.

6 февраля

Утро

- Беседы "Военная техника" Цель: Формировать у детей любовь к Родине, стремление быть ее защитником.

- Сюжетно-ролевая игра Задачи: продолжать использовать косвенный метод руководства, подвести детей к самостоятельному созданию игрового замысла; формировать умение использовать предметы-заместители.

- Ребята, на берег Финского залива вынесло бутылку, в которой лежит бумажный сверток. Давайте откроем и посмотрим, что это… (Открывают бутылку, там карта и письмо от Джека Воробья)

"Дорогие ребята! Предлагаю вам отправиться в необычное путешествие, на поиски сундука с сокровищами, который закрыт на много замков. Двигайтесь по карте, побывав на 5 островах, вы должны выполнить мои задания и получить на каждом острове ключи".

Сценарий праздника 8 марта в подготовительной группе.

В зал заходят мальчики.

Ребенок 1:
Дорогие мамочки!
Чтоб сегодня вы все улыбались –
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье наше посмотрите!