Цель: закрепление математических знаний и умений посредством игры-путешествия.

Задачи:

• развивать умение последовательно называть части суток, дни недели, месяцы;
• упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку;
• продолжать учить составлять и решать задачи на сложение и вычитание.

Возрастная группа: подготовительная (6-7 лет)

Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук у детей.

Задачи:

• продолжать формировать и закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, рисовать по клеткам и по образцу;
• формировать двигательную активность и гибкость сгибательных и разгибательных мышц пальцев, кистей рук, согласованных действий обеими руками, освоение элементов самомассажа;

Цель: поздравить мам, бабушек и девочек с Международным Женским Днем 8 марта.

Предварительная работа: данное мероприятие проходило в рамках проекта "Как Ворона весну в тундре разрешила".

Во время проекта дети узнали, что такое тундра, какие там климатические условия, какие растения там растут, какие животные там живут, познакомились с традицией народа тундры, ненцев, отмечать "Вороний праздник", праздник прихода весны в этом суровом краю.

Цель занятия: систематизировать и закрепить математические представления детей подготовительной группы.

Ход занятия

Встанем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться не лень,
Всем "Привет! " и "Добрый день!"
Если каждый улыбнется –
Утро доброе начнется.

Цели занятия:

• Воспитывать интерес к математическим занятиям детей подготовительной группы
• Воспитывать умение работать в коллективе, паре.
• Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения.

Ведущий: Вот опять нарядный зал на праздник к нам гостей позвал,
Мы собрались в который раз в уютном садике у нас!
Но что сегодня происходит? Что за веселье у ребят?
Да просто мамочек любимых они поздравить все хотят!

Программное содержание:

• Приобщения к красоте искусства русского народного фольклора.
• Развивать понимание содержания произведений народного искусства и выделять средства выразительности, характерные признаки присущие русской матрешке.
• Умение заполнять элементы костюма матрешки пластилином. (налеплять по всей поверхности, не заходя за контуры, разглаживая пальчиками)

Цели занятия:

• Знакомство с буквой "Й".
• Закрепление правильного четкого произношения звуков Й.
• Анализ артикуляции звука Й (гласный-согласный, твердый-мягкий, звонкий-глухой).
• Развитие фонематического восприятия (выделение звуков Й из ряда слов), определение места звука Й в слове.