Цель: формирование интереса детей к внутренним органам своего организма.

Задачи:

• расширять знания детей о строении человеческого организма;
• в игровой форме, через экспериментирование повторить с детьми о функциях основных органов человека: мозг, сердце, желудок, легкие;
• дать знания о причинах заболеваний внутренних органов и о мерах профилактики заболеваний.

Цель: создание условий для развития творческой активности детей к изготовлению театральных кукол с последующим их использованием в театрализованной деятельности.

Задачи:

• обучать детей конкретным навыкам изготовления кукол для пальчикового театра;
• развивать навыки саморегуляции (управление своими движениями, силой нажима, эмоциональным состоянием);
• развивать мелкую моторику пальцев рук, наглядное мышление;
• вовлекать родителей в совместную театрализованную деятельность с детьми в домашних условиях.

Цель занятия: формирование у детей старшего дошкольного возраста понятия "друг", "дружба".

Задачи:

• познакомить детей с секретами (правилами) дружеских отношений;
• формировать положительное взаимопонимание между детьми;
• обогащать словарный запас, закреплять знакомые пословицы о дружбе;
• закреплять знакомые песни, движения в упражнении, танце.

Цель игры: стимулирование познавательной активности детей подготовительной группы посредством выполнения разных заданий.

Задачи:

• поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности;
• развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки;
• воспитывать умение работать в коллективе, проявляя инициативу, смекалку.

Задачи занятия:

• закрепить понятие "игрушки";
• расширить знание детей подготовительной группы с ТНР об игрушках (материал, из которого они сделаны, назначение, внешний вид);
• повторить образование относительных прилагательных (дерево – деревянные, металл – металлические, пластмасса - пластмассовые);
• закрепить предлоги: на, между, слева, справа, за, перед;

Цель: развитие эмоциональной сферы старших дошкольников.

Задачи:

• закрепить умение узнавать и выражать эмоции (радости, печали, злости, страха), эмоциональные состояния в мимике;
• развивать саморегуляцию воспитанников (управление своими переживаниями, и их изменением);
• создать комфортный психологический климат в группе, бодрый и радостный настрой.

Цель: расширение представлений о традиционных видах деятельности саамского народа.

Задачи занятия:

• расширить сведения детей об истории названия озера Сейдозеро;
• расширить сведения детей о великане Куйве из саамской легенды;
• закрепить знания детей об озерных рыбах, обитающих в Ловозерском районе Мурманской области (сиг, налим, кумжа, окунь, щука);

Цель занятия: расширять представления детей старшего дошкольного возраста об образе жизни животных в условиях севера.

Задачи:

• познакомить детей с животными Севера, их приспособленности к суровым условиям жизни;
• формировать представления о взаимосвязи и взаимодействии живых организмов со средой обитания;
• активизировать и расширять словарь признаков;
• воспитывать любовь к природе.