Цель урока: создание условий для усвоения обучающимися новой темы – рассказа В.Г. Распутина "Уроки французского".

Задачи:

• знать основное содержание рассказа "Уроки французского" Валентина Распутина;
• анализируя тематику и проблематику, доказать, что в рассказе присутствуют "уроки жизни".

Цель игры:

• развивать интерес детей к природе воспитывать бережное отношение к природе;
• воспитывать экологическую культуру.

Задачи:

• воспитывать чувства коллективизма, умение работать в команде;
• способствовать развитию мышления, внимания.

Цели урока:

• обобщить знание таблицы умножения и деления на 2;
• закрепить умение составлять и решать примеры и числовые выражения на умножение и деление чисел;
• умение сравнивать и находить значение числовых выражений в одно и несколько действий;
• решать простые задач на умножение.

Цель урока: развитие умения видеть красоту природного мира.

Задачи:

• вызвать интерес к лепке образов подводного мира по представлению;
• создать условия для творческого применения освоенных способов и приемов лепки;
• обогатить и разнообразить зрительные впечатления.

УМК: "Школа России" (Канакин В.П.)

Цель: познакомить с частью речи – глаголом, его отличительными признаками.

Планируемые результаты: учащиеся научатся видеть глаголы в речи, составлять словосочетания с глаголами; анализировать, делать выводы, сравнивать.

Цель: продолжить знакомство обучающихся с творчеством писателя Николая Носова через чтение и пересказ произведения "Живая шляпа".

Задачи:

• учить прогнозировать содержание произведения;
• объяснять лексическое значение некоторых слов;
• составлять план произведения, пересказывать текст подробно на основе картинного плана.

Цель урока: формирование коммуникативной компетенции обучающихся.

Задачи:

• совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком по теме "Фильмы и сериалы" по всем видам речевой деятельности;
• способствовать овладению новой лексики по теме, развивать языковую догадку;
• воспитывать понимание культуры страны изучаемого языка через ее понимание и сравнение с родной культурой.

Форма урока: урок-исследование.

Цель:

• формировать умение анализировать художественный текст, делать обобщающие выводы;
• развивать умение работать с информацией, анализировать различные ситуации (учебные и жизненные), творческое воображение, навык выразительной речи с помощью интонации;
• воспитывать интерес к предмету.