Цели:

1. Познакомить с солнцем, воздухом и водой, как факторами, необходимыми для роста и жизни растений.

2. Развивать наблюдательность, внимание.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Задания для олимпиады по окружающему миру для 1-3 класса.

Действующие  лица: ведущий, Мухомор, Боровик, Сыроежки, Маслята, Поганки.

Участники игровой программы – учащиеся 1-х классов.

УМК «Школа России» А.А. Плешаков

В программу вошли разделы:

- Пояснительная записка;

- Содержание программы;

- Основные требования к ЗУН учащихся к концу 1-го класса;

- Тематическое планирование;

- Поурочное планирование.

УМК: «Перспективная начальная школа».

В рабочую программу по курсу "Окружающий мир" 1- 4 класс вошли разделы:

• пояснительная записка;
• содержание программы 1-4 класс;
• требования к уровню подготовки учащихся по курсу «Окружающий мир» 1-4 класс
• литература.

Тематическое планирование по окружающему миру (Перспективная начальная школа) 1 класс составлено на 66 часов

Количество часов: за год 66, в неделю 2 часа.

Тематическое планирование по курсу «Окружающий мир» составлено на основе сборника «Программы общеобразовательных учреждений, начальные классы (1 – 4)», в двух частях, М. «Просвещение», 2003 г.

Составители сборника: И. А. Петрова, Е. О. Яременко. Автор программы: А. А. Плешаков

Цели урока:

1. познакомить учащихся с природным сообществом  -  луг, проследить вместе с детьми тесную взаимосвязь животных и луга.

2. расширить и обогатить знания учащихся об окружающим их животном и растительном мире, развивать наблюдательность, мышление детей;

3. учить учащихся наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи, анализировать, систематизировать, делать выводы на примере решения проблемы урока;

4. воспитывать у учащихся эмоционально целостное, бережное отношение к природе, дружбу, взаимовыручку  приемом групповой работы.