В последние годы идет много споров среди учителей, учеников и их родителей по поводу каллиграфического написания, ведь учащиеся все чаще пользуются электроникой. «Нужна ли каллиграфия?» Споры по поводу почерка были всегда и мнения расходятся.

Ясно одно, для учителей и детей начальной школы красивое и правильное письмо – это одно из самых сложных направлений в работе.

Мы живем в стремительно меняющемся мире и родители, приводя детей в школу, хотят видеть в своих детях личность самостоятельную, обладающую прочным фундаментом знаний, работоспособную и профессионально ориентированную.

На сегодняшней день развитие экономики страны ведет к расширению рынка профессий, поэтому вопросами профессиональной ориентации школьников необходимо заниматься с начальной школы.

Прием "Волшебная книга" хорош на этапе подготовки к усвоению нового учебного материала. Это универсальный прием, так как он одинаково хорош и для уроков английского языка, и для многих других уроков.

Основным предназначением такого приема является установление метапредметных и межпредметных связей, демонстрация возможности применения новых знаний для объяснения привычных явлений.

В соответствии с реализацией ООП ДО "Мозаика".

Содержание Программы ООП ДО "Мозаика" способствует развитию разносторонних спортивных навыков с целью дальнейшего успешного определения в специализации по видам спорта и развития таланта; поддерживать интерес к физической культуре и спорту… - одна из задач образовательной области "Физическое развитие".

Актуальность темы отражена в Концепции модернизации Российского образования и определяет цели и задачи общего образования.

Основные из них обусловлены необходимостью формирования у выпускника общеобразовательной школы целостной системы универсальных знаний, умений и навыков самостоятельной деятельности, гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности и толерантности.

Порой в семье наступает момент, когда родители понимают, что их познаний по той или иной школьной дисциплине недостаточно. Следовательно, необходимо пригласить для ребенка репетитора.

И тут возникает очередная проблема - как и где найти хорошего репетитора, который бы помог чаду в обучении.

Цель: создание условий для развития педагогического мастерства участников мастер-класса для успешного применения здоровьеориентированных технологий через сказкотерапию в первой младшей группе.

Задачи:

• обосновать использование разных видов здоровьеориентированных технологий;
• обосновать актуальность использования сказкотерапии для адаптации детей первой младшей группы;
• создать условия для активного взаимодействия участников мастер-класса между собой.

Мастер-класс раскрывает пользу ментальной арифметики в интеллектуальном и творческом развитии детей дошкольного возраста.
На основе данной технологии разработана дополнительная образовательная программа, в рамках кружковой работы, которая проводится с детьми среднего возраста. (4-5 лет)