Цель урока: формирование умения решать задачи на увеличение числа в несколько раз в прямой и косвенной форме и разностное сравнение; закрепление вычислительного навыка;

Планируемые результаты:

Личностные: У учащихся будут сформированы: положительное отношение и интерес к изучению математики; могут, быть сформированы: умение оценивать трудность предлагаемого задания; адекватная самооценка;

Общее максимальное количество баллов - 35 (по 7 баллов за каждое задание).

Конспект НОД по математике ОО «ПР», младший дошкольный возраст

Тема: «Посчитай грибочки».

Интеграция областей: ОО «ПР» - экология, ОО «РР»

Ход урока

– Здравствуйте! Вот и прозвенел звонок, начинается урок. Но урок у нас сегодня необычный. 

- Закройте глаза и прислушайтесь (звучит сказочная мелодия из передачи «В гостях у сказки»).

Как вы думаете, где мы сегодня с вами побываем? (в сказке). 

Организационный момент

- Здравствуйте! Урок математики. Проверили готовность рабочего места, садитесь. На столах у вас лежат листы самооценивания, сейчас возьмите лист самооценивания, подпишите его.

- Напоминаю, что работая на уроке устно, каждый ваш верный ответ приносит вам по 1 баллу. Начинаем работать.

Учебник: Н.Я. Виленкин

Тема: Итоговая контрольная работа

Цель: проверить знания и умения за курс 5 класса по математике

В программу занятий по математике для 10-11 класса вошли:

• Пояснительная записка.
• Календарно-тематическое планирование.
• Учебно-методическое обеспечение.

В программу занятий по математике для 8 класса вошли:

1. Пояснительная записка
2. Основные требования к учащимся по окончанию 8 класса
3. Учебно-тематический план
4. Учебно-методическое обеспечение
5. Календарно-тематическое планирование
6. Контрольно-измерительные материалы по математике
7. Характеристика контрольно-измерительных материалов
8. Кодификатор элементов обязательного минимума содержания по математике для 8 класса
9. Спецификация итогового теста