УМК: "Развивающая система Л. В. Занкова".
Учебник: "Математика 1 класс 2 часть" И. И. Аргинская, Е. П. Бененсон, Е. И. Ивановская, С. Н. Кормишина.
Мотивация учащихся: применение ИКТ, ЭОР, групповые формы работы, проблемные ситуации, "открытие" новых знаний через формулировку учебной проблемы и поиск ее решения, практическая работа, карточки для индивидуальной работы, парная работа.
Олимпиада по математике для учащихся 5 классов состоит из 5 заданий, общее максимальное количество баллов - 35 (по 7 баллов за каждое задание)
Тема: "Умножение числа 3".
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Цель: познакомить учащихся с таблицей умножения на 3.
Задачи:
- создавать условия для формирования учебных компетенций: универсальных учебных действий, предметных умений и
навыков по составлению таблицы умножения числа 3, обеспечить в ходе урока запоминание таблицы умножения на 3;
Цель занятия: формировать умения решать задачи; развивать логическое мышление и внимание.
Задача: включение детей в деятельность на личностно-значимом уровне.
Коммуникативные УУД - планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Познавательные УУД - построение монологического высказывания.
Личностные УУД – смыслообразование.
Цель урока:
- Повторить, обобщить представления учащихся о единицах длины, площади, массы и времени.
- Проверить знания обучающихся и степень усвоения изученного материала.
- Создать условия для формирования: коммуникативной и социальной компетентней (умение организовывать и поддерживать диалог, сотрудничать, слушать друг друга).
1 тур
Каждой команде выдаются листочки, в которых они должны написать название команды и свои ответы на вопросы. После оглашения каждого вопроса командам дается 2 минуты на размышление.
По истечении минуты все команды должны сдать листочек с ответом на вопрос.
Приветствие
Воспитатель даёт мяч первому ребёнку и говорит: «Привет (имя), рад(-а) видеть тебя».
Ребёнок передаёт мяч другому ребёнку и каждый в группе повторяет приветственные слова воспитателя.
5 класс, слабослышащие учащиеся и учащиеся с тяжелыми нарушениями речи. Задания и мероприятие построено исходя из особенностей учащихся и наполняемости класса – 10-12 человек.
Занятие проходит в тесной связи с презентацией, кроме того все задания дублируются в виде раздаточного материала командам.