Цель урока: познакомить обучающихся 1 класса со звуками [н][н’], буквами Н,н.

Задачи:

• развивать фонематический слух, умение характеризовать звуки, работать со звуковой моделью слова;
• формировать навык плавного слогового чтения текстов вслух;
• учить составлять предложения, рассказы на основе жизненного опыта.

Цель: формирование культурно-гигиенических навыков и начальных представлений о ценности здоровья: что такое "чистота", "красота", "здоровье".

Задачи:

• Формировать у детей умения самостоятельно обслуживать себя; навык пользования индивидуальными предметами.
• Развивать у детей игровые умения. (отражать в игре процессы - умывания, подбирать предметы необходимые в игре для сюжета)
• Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными.
• Развивать навык пользования индивидуальными предметами.

Цель: создать условия для формирования типа правильной читательской деятельности в ходе изучения рассказа В. Драгунского "Друг детства"

Задачи по содержанию:

• расширить представления о литературном творчестве В. Драгунского, сформировать умение различать рассказы и стихотворения;
• развивать навык смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами;
• развивать умение осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации, составлять тексты в устной форме.

Цели урока:

• обобщить теоретические знания о производственном травматизме, расследовании и учете несчастных случаев на производстве, закрепить изученный материал;
• выработать умения и навыки организации работ по расследованию, оформлению актов о несчастном случае;
• формирование у учащихся, будущих руководителей среднего звена, ответственности за собственную безопасность и безопасность окружающих людей.

Цели урока:

• определять основную мысль сказки А.Н. Островского "Снегурочка", опираясь на его структурные элементы;
• анализировать эпизоды произведения, важные для характеристики главных героев;
• характеризовать героев, используя план и цитаты из текста;
• определять отношения автора к главным и второстепенным героям.

Цель урока – познакомить первоклассников с числом и цифрой 1.

Задачи:

• познакомить с числом и цифрой 1, уточнить понятия пространственных отношений: слева, справа, сверху-снизу.
• развивать речь, познавательные способности, устойчивое внимание, мышление, память, логическое мышление, воображение.
• формировать интерес к математике. Воспитывать у учащихся культуру общения, чувства коллективизма, уважения к одноклассникам.

Коррекционно-развивающее занятие в 4 классе для коррекционной школы.

Цель учителя-дефектолога: совершенствование вычислительных навыков.

Цель педагога-психолога: развитие пространственного восприятия.

Цели урока:

• учащиеся знают алгоритмы построения правильного многоугольника; понятие "окружность", "радиус", "дуга", "сектор";
• умеют писать циклические программы для построения геометрических фигур с помощью команд Python;
• понимают механизм работы исполнителя.