Библиотечный урок разработан для проведения библиотечного мероприятия в активной форме. Расчитано на учащихся 6-7 классов.

Добрый день, дорогие ребята! Сегодняшняя встреча в нашей "Школе журналистики" будет посвящена дебатам. Наверняка, каждый из Вас смотрел и слушал телевизионные передачи, такие как "Время покажет", "60 секунд", "Большая игра" и многие другие популярные сейчас теледебаты.

Цель урока:

• закрепить знание определения и следствий теоремы Пифагора;
• научиться решать задачи по данной теме;
• осуществление межпредметной связи геометрии с алгеброй, историей, повседневной жизнью.

УМК: Spotlight 5 ("Английский в фокусе" Ю.Е. Ваулина, В. Эванс и др.)

Цель урока:

• закрепление и расширение лексического запаса по теме "My home, my castle";
• повторение темы "Конструкция There is/there are";
• отработка навыков составления мини-проекта.

Цели урока:

• знакомство учащихся с лексикой по теме "Карманные деньги";
• совершенствование и систематизация лексических единиц по теме в устной речи посредством различных видов упражнений;
• закрепление и употребление времен Present и Future Simple;
• развитие коммуникативных навыков по теме "Financial literacy. Pocket money".

УМК: "Школа России".

Урок повторения изученного проводится после темы "Приемы устного и письменного умножения и деления на однозначное число".

Цель: закрепить с алгоритм письменного приема умножения трехзначных чисел на однозначное число.

Задачи:

• решать текстовые задачи ранее изученных видов на новом числовом концентре;
• совершенствовать вычислительные навыки; формировать функциональную грамотность;
• подготовиться к итоговой контрольной работе.

УМК: Планета знаний.

Цель: обогатить детей способами проверки безударных гласных в корне слова.

Задачи:

• повторить способы решения орфографической задачи при наличии одной безударной гласной в словах;
• организовать перенос известных способов решения орфографической задачи в условиях наличия двух безударных гласных в словах: нахождение двух проверочных слов, использования для проверки исторического корня;
• мотивировать на работу с этимологическим словарем.

Цели:

• выявить проблематику рассказа Ивана Алексеевича Бунина "Кавказ" методом анализа текста;
• совершенствовать умения и навыки определения идеи и темы произведения;
• создание обстановки на уроке для свободного выражения обучающимися эмоционально-личностных оценок поступкам героев;
• развитие коммуникативной компетенции: отстаивание своего мнения, находя веские аргументы из текста.

Задачи:

• систематизировать знания обучающихся об имени существительном;
• повторить орфограммы, связанные с правописанием имен существительных;
• воспитывать интерес к предмету, позитивное отношение к изучению русского языка.

УМК: Русский язык 5 класс редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др.