Цель урока: формирование представления о сравнении целых чисел.

Задачи:

• выведение правил сравнения положительных и отрицательных чисел;
• формировать умение сравнивать числа, приводить примеры, формировать умение записывать результат сравнения с помощью неравенства;
• развивать умение понимать сущность алгоритмических предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом.

УМК: "Начальная школа XXI века".

Учебник: "Окружающий мир" 3 класс, авторы: Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.

Цель урока: формирование у учащихся представление об одежде, которую носили русские люди в старину.

Цель урока:

• освоить методы и правила умножения обыкновенных дробей;
• расширение понятийной базы по теме "Действия с обыкновенными дробями";
• вывести правило умножения дробей, сформировать умение умножать обыкновенные дроби.

Цель урока: формирование умений решать задачи на нахождение нескольких процентов числа, овладение этими умениями для адаптации в быту.

Задачи:

• расширить знания о проценте, о нахождении процентов от числа, учить применять полученные знания на практике, совершенствовать вычислительные навыки;
• корригировать устойчивость внимания, математическую речь, развивать мышление, наблюдательность, умение обосновывать свои действия, делать выводы;
• воспитывать культуру поведения на уроке, аккуратность при письме, интерес к предмету, показать практическую значимость изучаемой темы.

Цель урока: сформировать понятие о внутреннем строении, функции и значении листа.

Задачи:

• способствовать формированию представления о клеточном строении листа в связи с выполняемыми функциями;
• развивать умение работать с полученной информацией, анализировать, сравнивать, делать выводы;
• устанавливать причинно-следственные связи;
• воспитывать экологическое мировоззрение, бережное отношение к природе.

Цель: сформировать представление об атмосфере, её границах; составе и строении; научить составлять интеллект-карту.

Задачи:

• формировать знания о способах и средствах изучения атмосферы;
• развивать умения объяснять существенные признаки понятий "атмосфера";
• совершенствовать навыки работы в группе, умение работать с учебником и различными источниками географической информации.

УМК: "Английский в фокусе" (Афанасьева О.В., Дули Д., Эванс В. и др.)

Цель урока: рассмотреть пути загрязнения водных ресурсов и предложить способы решения этой проблемы.

Задачи:

• закрепить изученный лексический и грамматический материал путем выполнения тренировочных упражнений;
• создать условия для совершенствования навыков аудирования, чтения, письма и говорения через использование различных видов тренировочных упражнений;
• способствовать развитию творческого потенциала учащихся через создание мини-проекта.

Цель урока:

• ознакомление с ролью местоимений в нашей речи, своеобразием личных местоимений;
• развивать умения распознавать их в тексте, правильно употреблять местоимения;
• воспитывать усидчивость, аккуратность, интерес к русскому языку.