Задачи урока:
Место проведения: спортивный зал.
Инвентарь: баскетбольные мячи, стойки, скакалки.
Цели:
Ознакомить учащихся с техникой выполнения торцевания на пластилине.
Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка;
Развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.
Воспитывать трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность, активность, культуру труда, умение работать в коллективе.
Оборудование:
Образцы объектов труда.
Оборудование и инструменты: гофрированная бумага, шпажки, пластилин, ножницы, зубочистки.
Презентация Microsoft Office Power Point.
УМК «Школа России»
Цели урока:
- раскрыть взаимосвязь между названиями некоторых растений, грибов, животных и их особенностями;
- показать, как интересно и важно знать названия природных объектов;
- воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование:
- Иллюстрации леса, грибов, насекомых, растений, карточки с их названиями.
- Изображения Муравьишки Вопросика и Мудрой Черепахи.
- Индивидуальные задания для детей (соотнеси рисунок с названием), мозаика растений (собери разрезную картинку).
- Учебник и рабочая тетрадь «Окружающий мир», Плешаков А.А.
Цель урока: усвоить принципы построения изображения в пространственно – временном развитии;
Задачи: образовательные – систематизировать знания учащихся, закрепить практические навыки при работе с графическим редактором; совершенствовать знания, умения и навыки при создании анимации на компьютере, научить построению видеоряду
Конспект сопровождается презентацией, используется при подготовке к ЕГЭ.
Учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами на нашем учебном занятии в очередной раз соприкоснемся с великим русским языком, с его загадками, неожиданностями, попробуем еще разосмыслить значение того, чем мы занимаемся, изучая русский язык.
Вся наша работа будет подчинена главной идее: писать грамотно – актуально! Как вы думаете, почему грамотная письменная речь – это актуально?
Конспект урока сопровождается презентацией.
Цели: обобщение и закрепление материала по теме «Языковая норма»
Задачи: закрепить понятие языковая норма;
- уметь различать грамматические ошибки;
- владеть орфоэпическими нормами языка;
- формировать навыки использования нормированной речи;
- разобрать задания ЕГЭ, связанные с речевыми нормами и культурой речи (А 1, А3).
Оборудование: интерактивная доска;
- компьютер;
- проектор;
- обучающие программы и тренажеры;
- раздаточный материал;
- оценочный лист.
Цель:
- Формировать оценочные критерии роли музыки в жизни человека прошлого и настоящего;
- Развить творческое мышление
- Воспитывать любовь к музыкальной культуре
Цель: Выявить значение песни в жизни человека.
Развить художественный вкус
Воспитать любовь к искусству.
I. Вступительное слово учителя.
Вспомнить основные музыкальные жанры.
Подвести к пониманию учащихся, что песня, танец, марш привели к многообразию музыкальных жанров.