Задачи:

• Продолжать учить отвечать на простые вопросы (кто? что?) и более сложные (почему?)
• Развивать мелкую моторику пальцев, упражнять в соединении прямой линии в круг.
• Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, любовь к русским народным сказкам.

Для детей средней группы.

Цель: знакомство детей с сухопутной черепахой, особенностями строения ее тела и жизнедеятельностью.

Задачи:

• Формировать представление детей о черепахе, особенностях существования.
• Способствовать у детей закреплению представления о черепахе как о живом существе.
• Закреплять название и функционал частей тела черепахи.

Для воспитанников 5-7 лет.

Вид деятельности: двигательная.

Образовательные области: физическое развитие, социально-коммуникативное.

Цель: укрепление здоровья детей, создание жизнерадостного настроения от общения и совместной деятельности внутри группы.

Образовательная область: познавательное развитие.

Цель: формирование представления о сезонных изменениях в природе с приходом весны.

Задачи:

• Формировать умение у детей видеть и называть признаки прихода Весны.
• Способствовать развитию умения устанавливать простейшие связи между весенними изменениями в природе;
• Развивать правильное речевое дыхание;

Группа детей дошкольного возраста 2,7-4 года.

Задачи:

• Учить детей замыкать линию в кольцо при помощи трафарета.
• Развивать глазомер.
• Воспитывать доброжелательность.

Задачи НОД по художественно–эстетическому развитию:

• Познакомить с техникой рисования: "точка к точке";
• Учить рисовать осенний листочек с помощью ватной палочки;
• Повторить строение листьев.
• Развивать творческие способности и чувство цветовосприятия.

Цель: создать положительный эмоциональный настрой.

Задачи:

• Уточнить знания детей о правилах дорожного движения.
• Закрепить знания о внешнем виде и названиях дорожных знаков (пешеходный переход, автобусная остановка, Осторожно дети, переход запрещен).
• Развивать связную речь, наглядно-образное и наглядно-действенное мышление, внимание.
• Воспитывать чувство осторожности.

Цель: обобщить и закрепить знания детей о диких животных, которые чаще всего встречаются в нашем родном крае. Развить у детей устойчивый познавательный интерес к диким животным.

Ожидаемый результат:

• знание детьми диких животных и их детенышей;
• определение среде обитания их жилища и пропитании.