Цель: знакомство с понятиями "широкий", "узкий".

Задачи:

• введение в активную речь слов, определяющих соотношение предметов по ширине;
• формировать пространственные представления: шире, уже;
• развивать внимание, логическое мышление, общей и мелкой моторики;
• развитие познавательных процессов.

Цель:

• раскрыть сущность понятия "деньги", "монета", "пластиковая карта";
• наличные и безналичные деньги;
• закрепить знания детей подготовительной группы о внешнем виде современных денег, наличных и безналичных деньгах.
• закрепление знаний о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур.

Цель: приобщать детей к активному участию в театрально-игровой деятельности.

Задачи:

• закрепить знания детей о русской народной сказке "Колобок", знание и узнавание персонажей сказки "Колобок": бабушка, дедушка, колобок, зайчик, волк, медведь, лиса;
• формировать у детей умение имитировать характерные действия героев сказки;
• развивать звукоподражание звуку "у".

Цели:

• Формирование представлений о космосе, о космических кораблях.
• Расширение, уточнение и активизация словаря по теме "Космос".
• Совершенствование грамматического строя речи: упражнять в употреблении слов-антонимов, учить делить слова на слоги, согласовывать числительное существительным.

Образовательная область: xудожественно-эстетическое развитие.

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности "Елочные украшения".

Задачи:

• развитие творческой инициативы и самостоятельности при создании елочных игрушек;
• развитие умения создавать декоративные композиции из природных материалов, повторяя и чередуя их по форме и цвету.

Для детей подготовительной к школе логопедической группы, по "Ознакомлению с окружающим миром"

Цель: формирование представлений о музее.

Задачи:

• Расширять кругозор, поддерживать познавательный интерес к достопримечательностям родного города.
• Воспитывать у детей интерес к прошлому и желание хранить и беречь старинные ценности.

Цель: формировать представления детей о человеке, семье, как о людях, которые живут вместе.

Задачи:

• формировать понятие о человеке, семье;
• систематизировать знания детей о том, кем приходятся друг другу члены семьи;
• дать представление об обязанностях, которые выполняют члены семьи;
• развивать зрительное и слуховое внимание: учить слышать и слушать друг друга и педагога.

Цель: сформировать представление о том, кто такие волонтеры, о волонтерском движении, о его значении в жизни людей.

Задачи:

• продолжать знакомство с понятием "добро";
• сформировать осознанное отношение к социальным нормам поведения;
• закрепить навыки доброжелательного поведения в повседневной жизни;
• воспитывать у детей любовь и доброжелательное отношение к окружающему миру, близким людям.