Цель: закрепить знания детей, приобретенные в течение учебного года.

Задачи:

• закрепить знания детей о сказках, прочитанных ранее;
• развивать интерес детей к художественной литературе (русским народным сказкам);
• закрепить умение детей понимать и отгадывать загадки;

Задачи:

• Расширять представления детей о родном городе, его некоторых городских объектах.
• Развивать познавательную активность, познавательный интерес, внимание, речь, мышление, наблюдательность.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, любовь к родному городу.

Для детей старшей группы компенсирующей направленности с ТНР (второй год обучения, третий период).

Задачи:

• Активизировать и актуализировать словарь по лексической теме "Комнатные растения".
• Совершенствование умений составлять план к предложенному рассказу, составлять рассказ с элементами творчества.
• Закреплять умение подбирать слова с близким и противоположенным значением, умение составлять простые предложения.

Цели занятия:

• формирование навыков несложной диалогической, фразовой речи (из 2-3 слов);
• классифицирование предметов по величине "большой" "маленький";
• систематизирование знаний детей о домашних животных и их детенышах.

Цель: развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышах.

Задачи:

• закреплять и расширять представления детей об особенности жизни домашних животных;
• учить детей различать взрослых животных и их детенышей;
• развивать связную речь, формировать и активизировать словарь: домашние животные и их детеныши.

Цели итогового занятия:

• уточнять и расширять знания детей об Арктике,о животном мире Крайнего Севера: внешнем виде, повадках, питании, приспособленности к суровым условиям обитания;
• активизировать в речи глаголы и прилагательные, обогащать словарный запас детей;
• развивать любознательность, диалогическую связную речь, способность наблюдать, анализировать, делать выводы.

Образовательные области:

• художественно-эстетическое развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие.

Цель занятия: формирование умений у детей подготовительной к школе группы создавать образы из пластилина по мотивам дымковской игрушки.

Цель: развивать у детей умение дифференцировать звуки [с]-[ш] средствами речевых игр и игровых ситуаций.

Задачи:

• Учить дифференцировать звуки [с] и [ш] в словах и предложениях.
• Развивать фонематическое восприятие: умение выделять на слух слова со звуками [с] и [ш].
• Совершенствовать умения правильно произносить одно- , двух- и трехсложные слова с одним стечением согласных.