Современные цифровые инструменты и сервисы, которые может использовать педагог в учебном процессе, предназначены для самых различных целей.

Например, для подготовки красочных и наглядных учебно-методических материалов, записи аудио, создания тестов и т.п.

Условие задачи № 27 ЕГЭ по информатике

На вход программы поступает последовательность из целых положительных чисел. Необходимо выбрать такую подпоследовательность подряд идущих чисел, чтобы их сумма была максимальной и делилась на 89, а также ее длину.

Если таких подпоследовательностей несколько, выбрать такую, у которой длина меньше.

Цели тестирования:

• проверить полученные знания по пройденным за год темам;
• формировать внимание, умения наблюдать и закреплять знания;
• воспитывать самостоятельность, информационную культуру у учащихся.

Цель урока: формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации.

Решаемые учебные задачи:

• Рассмотрение разных типов ссылок в электронной таблице;
• Использование основных приемов обработки информации в электронных таблицах; умение работать с формулами.

Цели урока:

• Проверить полученные знания по пройденным за год темам
• Формировать внимание, умения наблюдать и закреплять знания.
• Воспитывать самостоятельность, информационную культуру у учащихся.

Цели урока:

• помочь учащимся получить представление о текстовых редакторах, основных понятиях, используемых при редактировании и форматировании текстовых документов;
• дать основные понятия, необходимые для работы на компьютере, научить выполнять простое форматирование текстовых документов.

В работе приводится пример решение демонстрационного варианта теоретической части ОГЭ по информатике (2022 год), включающий 10 заданий с правильными ответами.

Цели урока:

• учащиеся знают алгоритмы построения правильного многоугольника; понятие "окружность", "радиус", "дуга", "сектор";
• умеют писать циклические программы для построения геометрических фигур с помощью команд Python;
• понимают механизм работы исполнителя.