Цели урока:
Приветственное слово учителя:
Здравствуйте, ребята. У нас сегодня праздник. Добро пожаловать на нашу "Алгоритмическую карусель". Сегодня состязаются 3 команды юных программистов. Давайте представим эти команды.
Контрольно-проверочная работа по информатики для проверки знаний учащихся 7-9 классов. Работа состоит из 8 заданий в 2-х вариантах с ключами ответов.
В контрольную работу включены темы:
Цель урока:
Цели и задачи игры по информатике "Устами младенца":
1) Что мы умеем делать с числами в различных системах счисления? (считать, переводить в десятичную систему)
- Какие цифры в двоичной системе счисления? Посчитайте в двоичной до 10000.
- Какие цифры в троичной системе счисления?
- В 16–ричной после 9… F? Чему численно равно А в шестнадцатеричной? F, C, D, B, E?
Решаемые учебные задачи:
Динамическое программирование — способ решения сложных задач путем разбиения их на более простые подзадачи. Он применим к задачам с оптимальной подструктурой, выглядящим как набор перекрывающихся подзадач, сложность которых чуть меньше исходной.
В данной статье показано, как метод динамического программирования можно успешно применить при решении задач на подсчет путей в графе при решении задания № 15 ЕГЭ по информатике.