Викторина проводится в рамках мероприятий, посвященных неделе естественно-математических наук.

Каждой команде выдается задание, которое необходимо выполнить за определенный промежуток времени. Каждый правильный ответ приносит один балл. Количество баллов суммируется, вносится в путевой лист.

Веб-квест - это образовательная форма, которая сочетает в себе элементы игры и учебного процесса. Он позволяет учащимся активно участвовать в исследовательской деятельности, решая практические задачи и игровые миссии, используя доступные интернет-ресурсы.

В рамках данного веб-квеста по информатике будет рассматриваться тема: кодирование информации.

В работе представлена диагностическая работа по информатике для учащихся 10 класса по теме "Содержательный подход к измерению количества информации". Работа включает задания в 4 разделах:

• Знаю ли я суть содержательного подхода?
• Знаю ли я, что представляет 1 бит информации?
• Знаю ли я формулу?
• Умею ли я использовать формулу при решении задач?

В заданиях диагностической работы № 1 разделов I, III, IV нужно вписать требуемые выражения или свой вариант ответа в указанные места. В задании № 2 раздела I необходимо заполнить таблицу аналогично приведенному примеру.

В остальных заданиях нужно выбрать один или несколько вариантов ответов. (обведите соответствующий вариант кружком)

Интегрированный урок информатики и математики включает изучение чисел Фибоначчи и золотого сечения, их проявлений в природе, архитектуре и живописи.

На уроке дети будут использовать знания по математике и информатике, что развивает их потенциал и побуждает к активному познанию окружающей действительности.

Цели мероприятия:

• развитие познавательного интереса, повышение творческой активности учащихся на уроке информатики;
• повышения мотивации и обобщения знаний обучающихся по предмету;
• расширение кругозора обучающихся;
• воспитание информационной культуры, уважения к сопернику.

Цели викторины:

• повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях;
• обеспечение углубленного изучения информатики и математики.
• воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор.

Цель викторины:

• в игровой форме проверить знания и владение терминологией;
• повысить интерес к предмету.

Материалы и оборудование: таблички с ребусами, карточки, презентация, сертификат победителя, ПК, проектор.