Я работаю учителем физической культуры в общеобразовательной школе уже 20 лет и пришла к выводу, что большое и очень важное значение имеет участие взрослых в играх детей. Этим достигается духовный контакт с ребенком. Совместные игры стимулируют двигательную активность детей.
Конкурсно-игровая программа для детей дошкольного и младшего школьного возраста: И снова пасха у ворот…
Ведущая: Здравствуйте, гости дорогие!
Хорошо, что вы пришли.
Посидим рядком, поговорим ладком.
Я вам интересное расскажу, да и вас послушаю.
Разработка одного из этапов сценария внеклассного мероприятия по английскому языку и татарскому языку для команд учеников 5-8 классов на знание пословиц на родном (татарском языке), государственном (русском языке) и иностранном (англ.яз) языках.
Автор: Полунчаева Зоя Юрьевна МАОУ «СОШ №4», Краснодарский край, г. Курганинск, учитель начальных классов.
Спортивно-игровая программа для учащихся начальных классов с приложением для празднования 23 февраля.
Цель урока:
Цель: Формирование элементарного уровня экономической грамотности, необходимого для адаптации учащихся в современных социально-экономических условиях.
Задачи:
Образовательные: Развить представления о назначении налогов в демократическом государстве. Выработка адекватных представлений о повседневной экономической деятельности.
Урок составлен по УМК «Начальная школа ХХI века» по готовому шаблону для создания интерактивной игры.
Презентация к уроку составлена по темам 53-59 УМК «Начальная школа ХХI века», по готовому шаблону для создания интерактивной игры.
В презентации настроены все эффекты: гиперссылки, триггеры, анимации.
Игра состоит из пяти категорий: «Суффиксы –онок-, -ёнок-», «Суффиксы –ик-, -ек-», «Суффиксы –ив-, -ев-», «Значение суффиксов», «Образование слов».