Волгушова Марина Борисовна, учитель математики МБОУ "Гимназия № 24" г. Ульяновск
Урок-деловая игра для 10 класса "Создание малого предприятия"
Цель урока: сформировать представление о предпринимательстве и знакомство с профессией предпринимателя.
Задачи:
- получение представлений о предпринимательстве, как особой форме экономической активности, понимание значения понятия "предприниматель", знание определений "Предприниматель";
- определить сущность предпринимательской деятельности людей;
- совместно найти ответы на проблемные вопросы: кто такие предприниматели, какие качества личности необходимы предпринимателю.
2243
Галеева Анастасия Сергеевна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 7
Интеллектуальная игра "На том стоит, и стоять будет русская земля"
Цель: сформировать у школьников чувство национальной гордости и единения вокруг имени великого полководца и князя Александра Ярославовича Невского.
Задачи мероприятия:
- стимулировать познавательный интерес школьников и расширить их представления о жизни и достижениях князя Александра Невского;
- мотивировать взаимодействие подростков в процессе решения познавательных и воспитательных задач;
- использовать информационно-коммуникационные технологии для успешной реализации идеи мероприятия.
593
Угловская Снежана Валерьевна, МБОУ "СОШ №4" г. Великий Устюг
Сценарий профориентационной игры «Сто к одному» для учащихся 7-8 классов на тему "Профессии"
Цель игры - оказание информационной поддержки в развитии профориентационной компетентности (знание о разных профессиях, потребность в выборе будущей профессии).
Задачи:
- Расширять знание учащихся 7-8 классов о мире профессий.
- Узнать самые востребованные, опасные профессии и профессии, в которых нельзя заменить человека.
- Развивать навыки группового взаимодействия (умение выслушать и понять другого).
3898
Терешина Татьяна Сергеевна, учитель-логопед МАОУ "Центр образования № 29" г. Череповец
Использование пособия "Веселые глаголы" по развитию глагольного словаря у детей с ОНР
Всем хорошо известно, что большинство современных детей имеют проблемы в речевом развитии, что препятствует их полноценной коммуникации.
Подготовка к усвоению глагольного словаря у детей начинается с периода первых слов. Интенсивное усвоение глагольных категорий происходит с 2 лет. При этом большая часть глагольных форм формируется за короткий период и одновременно.
1024
Новиченко Елена Олеговна, воспитатель МБДОУ № 7 «Солнышко» п. Свердловский
Консультация для воспитателей "Подвижные игры на свежем воздухе для детей старшего дошкольного возраста"
Игра – это потребность детского организма. С помощью игр ребенок учится взаимодействовать с окружающим миром, реализует свои внутренние потребности и всесторонне развивается.
Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита.
754
Гольцова Марина Александровна, воспитатель ГКОУ "Тверская школа-интернат № 1"
Игры эстафеты для обучающихся начальной школы
Цель: создание условий для укрепления здоровья и развития физических способностей обучающихся с ОВЗ.
Задачи.
- изучение правил техники безопасности при проведении игр и эстафет;
- знакомство с новыми видами эстафет;
- воспитание положительного отношения к спортивным занятиям на свежем воздухе;
865
Ильинских Л.А., студентка
Сюжетно-ролевая игра по правовому воспитанию дошкольников
Сюжетно-ролевая игра для детей старшего и подготовительного к школе возраста.
Цель: создание единого игрового образовательного пространства как одной из форм подготовки их к современной жизни и способа поддержки учебно-воспитательного процесса.
1440
Ткачук Жанна Борисовна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 13 г. Северодвинск
Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Дорожные старты"
Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения – неотъемлемая часть их воспитания, которой должны уделять особое внимание как семья, так и образовательные учреждения.
С самых ранних лет маленький ребенок должен понимать важность соблюдения данных правил, поскольку от этого зависит безопасность его жизни и здоровья.
569