Цель игры: повышения уровня правовой компетенции подростков, формирование представления о видах правонарушений, правового сознания и правовой культуры, развитие навыков работы в команде.

Задачи:

• знать основные определения данной тематики;
• уметь различать виды правонарушений, видеть разницу между преступлением и проступком;
• определять виды юридической ответственности и возраст за совершенные правонарушения.

Цель: познакомить с понятием здоровье и здоровый образ жизни.

Задачи:

• формировать у детей представления о зависимости здоровья от двигательной активности, настроения, питания;
• познакомить с легендой о здоровье;
• познакомить с тем, как здороваются в разных странах.
• уточнить знания о полезных свойствах воздуха с опорой на исследовательские действия.

Цель игры: закрепление полученных ранее знаний о правилах дорожного движения через умение решать проблемные ситуации.

Задачи:

• развивать умение вступать в коммуникацию со сверстниками по поводу решения образовательной задачи по ПДД, проблемной ситуации, способность к сюжетосложению;
• формировать умение самостоятельно создавать игровое пространство;
• воспитывать дружеское взаимопонимание, умение ладить друг с другом во время игры.

Мультипликация – это групповой творческий процесс. Как и во взрослой команде мультипликаторов, дети знакомятся с разными техниками, пробуют разные роли: режиссера, оператора, сценариста, художника-мультипликатора, формируются умения пользоваться компьютерной техникой и программным обеспечением, мультстанками, камерой, освещением, инструкциями, работать в команде.

В отечественной художественной культуре, которая развивалась в значительной степени под влиянием православия, имеется ряд уникальных и неповторимых явлений.

В частности, одним из них является образ колокольности, а точнее образ колокольного звона в многоликих его преломлениях.

Сценарий мероприятия ко дню пожилого человека "От всей души" будет полезен для классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования.

Цель занятия: составить простую композицию из круп, семян различных растений и ранее изготовленных деталей. Создать условия для творческого развития личности.

Задачи:

• совершенствовать приемы наклеивания: частично намазывая клеем детали, создавая иллюзию передачи объема;
• развивать навык работы с природным материалом;
• развивать у детей чувства композиции, формировать умения красиво располагать элементы композиции на листе бумаги, соблюдать пропорции между элементами.

Объединение "Умники и умницы".

Цель: повторение, обобщение полученных знаний и повышение мотивации к обучению в школе.

Задачи:

• закреплять количественный счет, сложение и вычитание в пределах второго десятка;
• закреплять умение угадывать предмет по признакам;
• закреплять умение составлять и решать задачи;
• закреплять умение осуществлять звуко-буквенный анализ.