Цель: закрепление знаний детей о лесных ягодах и грибах; вызвать интерес к созданию яркой красочной работы.

Задачи:

• уточнить и закрепить знания детей о ягодах и грибах;
• развивать умения аккуратно склеивать детали для получения результата;
• развивать связную, грамматически правильную речь и фонетико-фонематический слух;
• развивать эмоциональную отзывчивость на музыку.

Цель: закрепление математических знаний, умений и навыков посредством музыкальной математики.

Задачи:

• совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 10;
• продолжать формировать умение понимать отношения между числами в числовом ряду;
• закреплять умение правильно применять знаки ">", "<", "=";
• закреплять знания о геометрических фигурах, о последовательности дней недели, пространственные представления;
• совершенствовать навык ориентировки на листе бумаги в клетку.

Цель: знакомство детей с русским народным промыслом - валенками, как частью русской истории и культуры, героями фольклора и песен.

Задачи:

• формировать представление детей о народных промыслах - русских валенках, как теплой, уютной и полезной обуви;
• развивать творческие способности и умение взаимодействовать в коллективе;
• формировать интерес к русской народной песне и ее жанровому разнообразию;
• воспитывать любовь к народному творчеству, родной стране и дому.

Цель: формировать у детей умение запоминать и воспроизводить стихотворение Е. Трутневой "Осень" с опорой на мнемотаблицу, развивая выразительность речи и познавательный интерес к поэзии.

Задачи:

• учить детей запоминать стихотворение с опорой на мнемотаблицу;
• расширять активный и пассивный словарь по теме "Осень";
• закреплять умение отвечать на вопросы полными предложениями;
• формировать интонационную выразительность речи при чтении стихотворения.

Цель: оогащение представлений детей о деревьях осенью, формирование интереса к природе и развитие познавательной активности через игровые и коррекционные методы.

Задачи:

• обогащать представления детей о деревьях;
• учить узнавать деревья на картинках, различать их по внешнему виду;
• развивать речь, активный словарь (названия деревьев, частей дерева);
• формировать интерес и любовь к природе.

Цель: формирование представлений у детей о правилах дорожного движения и безопасном поведении на дороге.

Задачи:

• закреплять знания детей об элементах дороги: проезжая часть, пешеходный переход, тротуар;
• повторить элементарные правила дорожного движения, передвижения пешеходов и автомобилей;
• закреплять знания о дорожных знаках: наземный, надземный, подземный переход;
• воспитывать культуру поведения на дороге и в транспорте.

Цель: развивать у детей интерес к художественному слову, совершенствовать речевые навыки через знакомые сказки и игровые ситуации.

Задачи:

• учить детей слушать знакомые сказки и стихотворения, узнавать их по отрывкам;
• формировать умение описывать предметы, используя прилагательные и уменьшительно-ласкательные слова;
• закрепить навык чтения коротких стихотворений наизусть.

Цель: актуализация в работе педагогов ДОУ технологии ОТСМ - РТВ - ТРИЗ по составлению творческих рассказов по сюжетной картине военного содержания в рамках программы мероприятий к 80-летию Победы.

Задачи:

• сформировать у педагогов представление о сюжетных картинах военного содержания с точки зрения безопасности восприятия детьми дошкольного возраста;
• уточнить знания педагогов в применении технологии ТРИЗ по составлению творческих рассказов по сюжетной картине;
• продемонстрировать педагогам примеры использования различных приемов работы на этапах подготовки к составлению творческих рассказов по картине.