Шашечный турнир проводится с целью формирования интереса к игре в русские шашки.

Задачи:
- Стимулировать интерес детей дошкольного возраста к игре в шашки.
- Популяризировать шашки, как вид спорта среди детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения района.
- Развивать логическое мышление, внимание и память.
- Воспитывать качества личности: ответственность, терпение, настойчивость, находчивость и смекалку. Умение достойно выиграть и проигрывать с достоинством.

Цель: дать родителям знания о значении игры, изготовленной своими руками совместно с детьми, ее роли в воспитании ребенка.

В магазине не всегда есть то, что мы ищем, и еще реже - по доступной цене. Стоит хорошенько подумать, прежде чем покупать: ведь многие игры можно легко и быстро изготовить дома самим.

Конспект НОД по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" для детей второй младшей группы на тему: "Зайка"

Задачи:
- Формировать знания внешнего вида и образа жизни зайца.
- Активизировать словарь детей прилагательными: серый, белый, пушистая, мягкая.
- Учить правильным приемам закрашивания рисунка клеем (не выходя за контур, проводить линии сверху вниз или слева направо).

Цель: Прививать любовь к физической культуре; развивать быстроту, силу, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве и смекалку; развивать фантазию и воображение детей; формировать потребность в здоровом образе жизни.

Оборудование: стойки, кегли, корзины, шишки, листики из картона и салфеток, муляж солнца и тучи с дождем, зонты по количеству детей, снежинки из картона по количеству детей.

Презентация по патриотическому воспитанию дошкольников старшего возраста «Мой город, моя страна».

Образовательная деятельность, возраст детей 6-7 лет.

Презентация об истории возникновения и развития г. Тольятти.

В наше время важным остается вопрос экологического воспитания и образования детей. Экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к живой и неживой природе стали аналогом выживания человека на планете.

Детский сад – это образовательное учреждение, которое обеспечивает физкультурно-оздоровительное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие детей. 

Природа – не беспредельный склад, запасы ее истощимы, поэтому деятельность человека в природе должна быть разумной: охраняющей и созидающей.

Это отношение к природе необходимо воспитывать у детей с ранних лет. Именно с этих лет человек начинает познавать красоту, разнообразие природы.

Задачи
- Воспитывать желание детей быть всегда опрятными и аккуратными.
- Приучать следить за своим внешним видом, замечать непорядок в одежде и устранять его.
- Формировать умение выразительно читать знакомые потешки, отвечать на вопросы воспитателя предложением.
- Продолжать формировать умение выполнять несложные танцевальные движения под музыку.
- Продолжать формировать элементарные представления о том, что такое хорошо и что такое плохо.