Задачи:

• Получить знания о ледяных пещерах Арктики.
• Определить возможность использования роботов в исследовании ледяных пещер.
• Посмотреть внимательно видеофрагмента и понять возможности изучения ледников.
• Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление.

У каждого народа, семьи есть свои традиции. Сложились свои традиции и у православного детского сада "Рождественский", эти традиции отличают наш сад от обычных детских садов, и связаны они с проведением православных праздников, которыми богат церковный календарь и которые почитаются православными людьми.

Начинает календарь православных праздников в учебном году - праздник "Покров Пресвятой Богородицы", который празднуется 14 октября.

На сегодняшний день логопеда, психологи, педагоги всех стран говорят о том, что наблюдается устойчивая тенденция к увеличению числа детей с речевыми нарушениями. Согласно статистическим данным 58% детей имеют логопедические нарушения.

В связи с чем, перед логопедической и педагогической наукой стоит важная задача, поиска наиболее действенных и современных методов способствующих улучшению речевых навыков детей.

У детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) умственной сферы деятельности особенно страдает произвольное внимание, когда требуется целенаправленная деятельность.

Эти дети быстро отвлекаются, внимание у них неустойчиво. Снижена и способность к распределению между разными видами деятельности.

Тип проекта: познавательно-творческий, групповой.

Продолжительность: 1 неделя (23.11.2020 - 27.11.2020)

Участники: педагоги, дети 4-5 лет, родители, специалисты ДОУ.

Цель: формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка.

Современная педагогическая технология оригами известна с давних времен. В процессе такой работы, у детей развивается ручная умелость, зрительная координация, готовность руки к письму.

Развивается пространственное воображение, появляется интерес к познанию окружающего мира. Этот вид творчества развивает логику, фантазию, память. Оригами активизирует мыслительные процессы.

Цели:

• развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности в процессе запоминания характерных признаков внешнего вида черепахи (тело покрыто панцирем);
• в процессе наблюдения познакомить с типичным поведением черепах (медлительные, в случае опасности прячутся под панцирь);
• воспитывать бережное отношение к черепахе, желание заботиться о ней.

Дети в старшем дошкольном возрасте обладают обширным запасом представлений об окружающем мире, которые получают благодаря своей активности, стремление задавать вопросы и экспериментировать. Возрастает способность ориентироваться в пространстве.

В данный период развития ребенка происходят качественные изменения в поведении – формируется саморегуляция, то есть дети начинают предъявлять к себе те требования, которые раньше предъявлялись им взрослым.