Вид проекта: групповой.

Сроки проведения: краткосрочный (январь – февраль).

Участники проекта: воспитанники группы, родители, педагоги.

Цели проекта: познакомить детей с продуктом рукотворной деятельности человека – нитью, историей ее создания, процессом изготовления нити, использованием в жизни человека.

Конспект организованной образовательной деятельности разработан для подготовительной группы детского сада. Данное мероприятие являлось итоговым событием образовательного проекта "Моя малая Родина - Хакасия".

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе подготовки и участия в интеллектуальном турнире "Знатоки родного края".

Методическая разработка по теме "Твердые и мягкие согласные и позиция их в слове" разработана по программе "Путешествие в страну букв и звуков".

Занятие рекомендуется проводить после изучения звукового состава слова и перед знакомством с буквами с детьми 5-6 лет. Работа ведется с использованием демонстрационного, раздаточного материала и технических средств обучения.

Проект посвящен актуальной проблеме – обучению детей среднего дошкольного возраста правилам дорожного движения.

Ежегодно на дорогах нашей страны происходят сотни ДТП, в которых, к сожалению, участвуют и дети: гибнут, получают травмы. Именно поэтому приоритетной задачей общества остается профилактика дорожно-транспортного травматизма.

Потребность в красоте у ребенка существует с первых дней его жизни. Начиная осваивать элементарные движения, малыш тянет руки к оригинальной игрушке, затихает, услышав звуки музыки и, особенно, голоса любимых персонажей мультфильмов.

Несмотря на уровень сложности иллюстраций к мультфильмам, дети 6-7 летнего возраста пробуют рисовать на листе бумаги понятную им историю любимых героев.

Задачи:

• Обобщать знания детей о воде, в форме проведения экологической викторины.
• Через эмоциональное отношение формировать устойчивый интерес к природе.
• Развивать быстроту реакций, сообразительность, находчивость.
• Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление.
• Выполнять правила игры.

Насущный вопрос для постоянно работающих родителей - чем же занять ребенка дома? Да еще занять так, чтобы чадо провело время не просто так, а чему-то научилось, узнало что-то новое, раскрыло свой талант.

Педагоги и психологи утверждают – общение взрослого с ребенком очень серьезное занятие. Наши дети очень ранимы и чувствительны. Они нуждаются в постоянном внимании и общении.

НОД с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий.

Цель: обобщение и закрепление знаний об объектах окружающего мира.

Интеграционные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.