Цель: формирование здорового образа жизни через познавательно-исследовательскую деятельность.

Задачи:

• уточнить знания детей о разнообразии продуктов молочного происхождения, дать понятия "молочный коктейль";
• формировать практическо-бытовые навыки в приготовлении коктейля;
• воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие.

Цель: познакомить детей с нетрадиционными техниками рисования зимнего пейзажа.

Задачи:

• учить смачивать лист цветной бумаги водой с помощью ватного диска, сминать и разглаживать, получая результат мятой бумаги;
• учить наносить оттиск на бумагу с помощью капустного листа;

Цель: знакомство детей средней группы с одеждой, обувью, головными уборами, а также их назначением и соответствием с временем года.

Задачи:

• закреплять в словаре детей правильные названия предметов верхней одежды;
• формировать представление о видах одежды, обуви, головных уборов в соответствии с временем года;
• расширять и активизировать словарь детей, развивать связную речь.

Срок реализации проекта: 2021-2022 учебный год.

Участники проекта: педагоги, дети 4-5 лет, родители, музыкальный работник.

Цель проекта:

• формирование у ребенка богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, ее животному и растительному миру
• развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание у ребенка культуры природолюбия.

Актуальность темы

Речь - это, прежде всего инструмент общения. От того, как человек освоит речь, зависит многое в его дальнейшей судьбе.

Если между ребенком и окружающими людьми возникает преграда его контакты со старшими, резко сокращаются, обедняются, то нормальное речевое развитие замедляется или же прекращается.

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

• уточнить у детей знания правил дорожного движения, дорожных знаков, и сигналов светофора;
• развивать логическое мышление, быстроту, ловкость и сноровку;
• воспитывать умение действовать в команде.

Цель: знакомство детей второй младшей группы со сказкой "Три медведя".

Задачи занятия:

• познакомить с русской народной сказкой "Три медведя";
• развивать умение слушать сказку, не перебивая взрослого;
• учить отвечать на вопросы, развивать связную речь.
• воспитывать любовь к русским народным сказкам.

Головоломки – игрушки на все времена. С самых давних пор умельцы изготавливали подобные забавы, отличающиеся многообразием вариантов решения.

До появления компьютерных и бурного развития настольных игр, одним из основных развлечений для большинства людей была игра - головоломка "Танграм".