Цель занятия: формировать у детей представления о правилах дорожного движения и навыки безопасного поведения на дороге в игровой форме.

Задачи:

• расширить знания детей о назначении пешеходного перехода и светофора, уточнить и активизировать словарь по теме, совершенствовать грамматический и синтаксический строй речи;
• воспитывать ответственное отношение к соблюдению правил дорожного движения, формировать умение действовать согласованно со взрослым, вырабатывать осторожность и дисциплинированность на улице.

Целевая аудитория: дети старшей дошкольной группы (5-7 лет).

Цель занятия: формирование у детей знаний о правилах дорожного движения и безопасного поведения на дороге.

Актуальность данной методической разработки состоит прежде всего в том, что необходимо уже с начальных классов формировать у обучающихся понимание ценности бережного отношения и сохранения жизни человека. Знать способы и правила дорожной безопасности.

При изучении правил дорожного движения педагогам рекомендуется применять как коллективные, так и индивидуальные формы работы.

Большую роль в изучении ПДД играет дидактический материал, который педагог разрабатывает для проверки, закрепления и систематизации знаний учащихся.

Цель: углубление знаний учащихся о правилах дорожного движения (ПДД) с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма

Задачи:

• закрепить ранее полученные знания, навыки безопасного поведения на дороге;
• совершенствовать формы и методы работы по безопасности дорожного движения;
• учить детей правилам безопасного поведения на улице катаясь на велосипеде.

Цель мероприятия: пропаганда правил дорожного движения детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность.

Задачи: закреплять у детей навыки безопасного, культурного поведения на дорогах.

Цель занятия: познакомить детей младшей группы с элементарными правилами дорожного движения.

Материалы: игрушка тигренка, дорожный знак "Пешеходный переход", светофор, 4 полоски белой бумаги ("зебра"), листы бумаги с нарисованной дорогой, кисти и белая гуашь на каждого ребенка.

Цель занятия: познакомить учащихся с историей зарождения правил дорожной безопасности.

Задачи:

• дать учащимся знания по истории появления дорог, светофора и первых правил дорожного движения;
• учить делать умозаключения и выводы на основании проведенных практических упражнений;
• формирование ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности участников дорожного движения.