Тема: "Азбука безопасности".
Цель: Формирование навыков безопасного поведения на улице.
Программные задачи:
Цель игры: закрепление полученных ранее знаний о правилах дорожного движения через умение решать проблемные ситуации.
Задачи:
Цель: формирование навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.
Задачи:
1. По какой части тротуара должен двигаться пешеход?
а) По правой;
б) по левой;
в) по середине.
Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения посредством музыкально- театрализованной деятельности.
Задачи:
Цель: вырабатывать у детей стремление к осознанной мотивации по выполнению правил безопасного поведения на улице и проезжей части с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.
Задачи:
Цель мероприятия:
Оборудование: дорожные знаки: "проезд запрещен", "осторожно, дети!", "жилая зона", "парковка", "велосипедная дорожка", "главная дорога", "остановка автобуса", "светофор" и др.; светофор, 2 электромобиля, жезл инспектора ГИБДД, фишки, мяч, пазлы.
Жил в далекой деревушке
В темной, маленькой избушке
Наш герой. Кто такой?
Емелюшка!
Парень умный и красивый,
Но немножечко ленивый.