Цель урока: формирование духовного мира школьников, их нравственного самосознания, эстетического вкуса через облик Преподобного Сергия Радонежского.
Задачи урока:
Предмет: Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ).
Цель урока: на основе христианской истории воспитывать любовь к Родине как главное нравственное убеждение, формирующее личность.
Мастер-класс по использованию интерактивного путеводителя, интегрированный урок кубановедения, ОПК и географии.
Уроки кубановедения станут ближе и понятнее, если учитель будет опираться на историю и традиции православия своей Малой Родины. Поможет в этом проект "Святые – покровители Кубани".
Цель: формирование представления детей о России, как общей Родине всех россиян, осознание своей принадлежности к России.
Задачи:
Цель урока: формирование у учащихся ценностного отношения к понятию "дружба".
Задачи урока:
- углубить представление детей о таком понятии, как дружба, расширить представление о видах взаимоотношений людей в обществе (приятель, товарищ, друг).
- развивать умение анализировать свои и чужие поступки; отстаивать собственное мнение; уметь предвидеть последствия поступков; высказывать свою точку зрения в диалоге.
Модуль "Светская этика" 4 класс.
Цель: формирование у детей понятий о дружбе и соответствующих правилах.
Задачи:
- раскрыть социальную и личностную значимость дружбы и товарищества как высших человеческих чувств;
- способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосозидания личности учащихся;
- содействовать воспитанию чувства коллективизма, сплочённости, умения работать в команде через групповую работу.
В 4 классе на уроке основы религиозных культур и светской этики (ОРКиСЭ) учителя предлагают ребятам порассуждать на тему "Россия, о которой я мечтаю" и написать мини-сочинение.
Тип урока: урок первичного изучения и закрепления новых знаний.
Предметные цели: понимание значения праздника в церковном календаре, осознание его важности в жизни христианина, знакомство с особенностями празднования Пасхи.
Личностные цели: формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.